五年級班主任工作計劃篇

五年級班主任工作計劃篇1

　　基本情況

　　本班共有62名學生，27名女生，35名男生(本學期轉一名)。班級榮譽感強，學習、生活、紀律習慣好，能虛心接受老師的批評教育。同學們團結友愛，樂于助人，班級氣氛積極向上。綜合能力方面，有些學生不喜歡參加活動，能力不夠全面，缺乏自信，個性特長不夠突出。少數學生自制力差，學習習慣和紀律與他人仍存在差距，對班級產生一定影響。

　　主要工作

　　1.嚴格按照要求培養和教育學生，使每個學生都能養成良好的行為習慣。本學期將繼續在繼續在課堂上實施個人定量管理評分。有專人負責記錄，對學生的學習、衛生和紀律進行全面評估，并于1月1日對優秀小組進行總結和評估。同時，它也是各種評價的基礎。通過日常總結和評價，不斷規范學生的行為習慣。

　　2.通過德育故事的影響，學生可以接受思想教育，促進學生行為習慣的形成。認真組織班會，開展有針對性的實踐活動，對學生進行德育，培養學生成為有道德的人。

　　3、充分發揮班級干部的作用，召開班級干部會議，教他們工作方法，明確職責，指出他們的優缺點和未來努力工作的方向。培養班級干部成員之間的合作精神，樹立他們的聲望，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。積極組織學校的所有活動。

　　4.經常與學生家長保持聯系，將學校教育與家庭教育有機結合，做好后進生轉化工作，真正成為團結向上的班級集體。

　　5、做好課堂圖書管理，開展課外閱讀，營造學術氛圍，為兒童的成長注入營養。嚴格要求學生參加所有課程，認真參加體育鍛煉，積極參與學校組織的娛樂活動，鼓勵學生參加各種比賽，促進學生的全面發展。

　　活動安排

　　家長會:聽學校統一安排。

　　9月： 親愛的老師，我愛你

　　10月： 祖國在我心中

　　11月： 與美麗相約

　　12月： 說零食

　　其他：根據學校安排進行適當的調整。

　　備注

　　每月一次主題團隊會議，設定具體的主題和時間。

五年級班主任工作計劃篇2

　　每一期都要制定一個工作計劃，為了更好學生安排課程，制定適合學生學習的計劃，促進學習。

　　一、樹立良好的班風

　　良好的班風有利于學生的學習，需要在日常學習和生活中逐步培養班風。

　　1、班級紀律

　　嚴格禁止任何形式的違反班級紀律。在班級自習課上，紀律是最松散的，這就要求我們嚴格防范和管理。在自學期間，我們經常檢查學生的細心情況。對于一些頑皮的學生，我們應該提醒他們在澆魚時要教育，禁止他們隨意破壞課堂紀律。

　　2.與班干部共同管理

　　班級風格不是一個人可以培養，需要處理學生一起工作，因此，作為班主任管理我們找不到，此時我們可以與班級其他班級干部管理，班級干部管理班級，當然，一些錯誤的學生仍然需要學生記錄，作為班主任為他們做獨立的思想工作。

　　二、班級衛生

　　衛生與全班有關，所以每周每天都要做好值班安排，對一些犯錯的學生進行值班處罰。值班期間，每個值班成員必須到位、缺席或逃避值班，增加值班時間，讓他意識到值班的重要性，讓他們知道值班。

　　每周抽查幾次，發現問題及時安排學生值班，特別是班級衛生，必須干凈整潔。對于學校分配的衛生區或有時間檢查情況，盡職盡責，避免學生懶惰造成垃圾堆積。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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