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第四周、第五周(8.29~9.9):我們周圍的空氣
第六周(9.12~9.16):物質構成的奧妙
第七周、第八周(9.19~9.30):自然界的水
第九周、(10.3~10.7) :國慶放假
第十周 第十一周(10.10~10.21):期中復習及考試、試卷分析
第十二周、第十三周(10.24~11.4):化學方程式
第十四周、第十五周(11.7~11.18):碳和碳的氧化物
第十六周、第十七周(11.21~12.2):燃燒及其利用
第十八周、第十九周(12.5~12.16):金屬和金屬材料
第二十周、第二十一周:(12.19~12.30)溶液
第二十二周: 期末考試
2022初中化學教師工作計劃2
一、指導思想
以“五環節”課堂教學模式為指導,以“革除障礙,跨越發展”為契機,全面落實學校“以德治校、依法治教、 科研興校、全面育人”總體戰略和“厚基礎、寬層面、深拓展、高頂點”的教學工作指導思想。以構建“主體發展型”教學模式和“跟進式教學”課堂改革為中心,努力提高教育教學質量,采取有力措施,努力完成各項教育教學目標,教學工作爭創優異成績。
二、教學工作目標
1、進一步落實教科研帶動戰略,把各種專題研究落到實處,爭創教科研工作邁上新臺階。
2、認真學習貫徹落實新課程標準,認真鉆研教學大綱和新教材,以教法學法研究為重點,全面更新教育教學觀念。
3、深入開展“研究性學習”,努力開發以“導學提綱”、“三清達標”、教案為中心的校本課程,努力提高學生的自學能力,創新實驗設計能力,及計算能力。
三、完成目標的主要措施
1、深入落實學校制訂的《課堂教學改革實施意見》。
根據上學期《課堂教學改革實施意見》情況,全面落實“五環節”主體教學模式,努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,完善“主體發展型”課堂教學。
2、 課堂教學力求遵循下列模式:“先嘗試后教學,重方法激興趣,分層次抓主體,精講解重能力、勤矯正促發展”。在不斷創新中求得教學質量的提高,努力研究各種中考試題,并加強中考的研究。
3、教學措施。
(1)把精講精練落到實處。
落實好主體發展型教學模式,教師講授一般在-分鐘左右,要科學地設計練習題,練習題的設計要體現層次性原則,分類設計,使全體學生在練中提高,并做到優生優培,促進后進生的穩步提高。
(2)落實好課堂達標。
(3)規范單元達標。
一般每單元達標一次,做好達標記錄。達標情況以班為單位搞好質量分析。沒達標的學生要進行平行性達標。
(4)抓好課堂作業的完成與批改。
作業應盡量讓學生做到當堂完成。充分調動學生的學習積極性,提高學習效率,給學生學習以壓力,逐步培養學生的學習能力。同時又便于老師了解學情,及時反饋矯正,及時解決學生學習中的問題。
作業批改及時認真。 按作業知識點批改,實行等級作業評價措施。
(5)進一步加強學法指導,努力提高學生的學習能力。
要發揮好教師的主導作用。在深入備好課的基礎上,交給學生學習的方法,培養不斷發展的學習能力。
(6)、全面實行電化教學。
充分發揮電教儀器、圖書等教學設施與手段,對提高教學效率的助推進作用。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的結合,推進電化教育和計算機輔助教學,為教學工作的提高創設優良的輔助手段。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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