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4、初步培養學生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。
5、通過歌唱實踐活動,培養學生掌握基本的歌唱方法和淺點的音樂基礎知識,使學生具有識讀簡單樂譜的能力。
6、通過合唱教學,讓學生享受和聲之美,培養互助合作的團隊精神。
三、教學要求
1、在動口、動手、動腦的音樂學習活動中促使學生音樂思維的發展。
2、與學生的生活實際密切聯系,培養他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態度。
3、創設情景,提供誘因,激發學生學習音樂的動機。
4、既重視學習的結果,更重視學習的過程,使知識和能力同步發展。
5、在教學中賦予教學內容情感色彩,以達到教情合一。
6、以合作學習為基本形式,增強學習活動的探索性,強調學生學習交流。
四、教學措施
1、面向全體學生,注重個性發展,積極做好特長生的輔導工作。
2、加強業務學習,不斷提高業務水平和教學能力。
3、認真鉆研教材,掌握教材的重難點,深入了解學生,做到因材施教。
4、突出學科特點,努力把良好的道德思想滲透到音樂教學中。
5、創設多種多樣的音樂實踐活動,激發學生對音樂學習的興趣,讓學生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。
6、加強學科間的合作與交流,做到優勢互補共同進步與提高。
高中音樂老師工作計劃 篇6
在高中教育中,不僅僅僅是語數英史地生政的教學,還有音樂體育教學。作為一名高中音樂教師,我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。但是這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己就應在更多的方面幫忙學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一向以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步,我堅信我是能夠做好的。
一、指導思想:
根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時刻,貫徹XX的教育方針,發奮完成好本年度的工作任務。
二、學生狀況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的潛質。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
三、教材分析
1、高一級學X版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。
2、高二級學X版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。
四、工作任務:
1、高一、二級音樂教材課堂教學,每周一節。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和群眾主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的潛質。
4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有必須的音樂鑒賞的潛質。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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