[薦]初中教學工作計劃語文(集錦5篇)

　　8、指導學生讀書和寫好讀書筆記，每周一節交流隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動的語文學習過程，避免讀死書和死讀書現象。

　　附：2011---2012學年度第二學期八年級語文進度表

　　2011---2012學年度第二學期八年級語文進度表

　　周次

　　時 間

　　內 容

　　節數

　　備注

　　1

　　2.8---2.12

　　《海燕》《白楊禮贊》《石榴》

　　6

　　2

　　2.13--2.19

　　《馬說》《紫藤蘿瀑布》《誦讀欣賞》

　　6

　　3

　　2.20--2.26

　　《寫作》《口語交際》《專題》

　　6

　　4

　　2.27--3.4

　　《紀念白求恩》《敬業與樂業》《多一些寬容》

　　6

　　5

　　3.5--3.11

　　《人的高貴在于靈魂》《陋室銘》《誦讀欣賞》

　　6

　　6

　　3.12--3.18

　　《寫作》《口語交際》《沙漠里的奇怪現象》

　　6

　　7

　　3.19--3.25

　　《我們的知識是有限的》《短文兩篇》《叫三聲夸克》

　　6

　　8

　　3.26--4.1

　　《花兒為什么這樣紅》《誦讀欣賞》《寫作》

　　6

　　9

　　4.2--4.8

　　《語文實踐》復習

　　6

　　10

　　4.9--4.15

　　復習 期中考試

　　6

　　11

　　4.16--4.22

　　《孔乙己》《范進中舉》

　　6

　　12

　　4.23—4.29

　　《口技》《變色龍》《窗》

　　6

　　13

　　4.30--5.6

　　《誦讀欣賞》《寫作》《語文實踐活動》

　　6

　　14

　　5.7--5.13

　　《名著推薦與閱讀》《錯過》《散步》

　　6

　　15

　　5.14--5.20

　　《送東陽馬生序》《我驕傲，我是一棵樹》《有的人》

　　6

　　16

　　5.21--5.27

　　《誦讀欣賞》《寫作》《語文實踐活動》

　　6

　　17

　　5.28--6.3

　　《專題》《悼念瑪麗。居里》《在莫泊桑葬禮上的演說》

　　6

　　18

　　6.4--6.10

　　《在蕭紅墓前的五分鐘講演》《北京申奧陳述發言兩篇》

　　5

　　19

　　6.11--6.17

　　《誦讀欣賞》《寫作》《口語交際》

　　7

　　20

　　6.18--6.24

　　復習

　　21

　　6.25--7.1

　　期末考試

　　22

　　7.2—7.8

　　試卷分析

初中教學工作計劃語文(篇3)

　　一、指導思想：

　　以義務教育《語文課程標準》為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革，努力轉變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學研究，按照教務處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階。在全校師生中繼續開展讀書活動，讓經典文學走進我們的生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

　　二、基本思路

　　在“定方向、定目標、定課型、定內容”的基礎上，凸顯“掌握字詞、錘煉語言、培養思維，學會寫作”的總體目標，把提高學生的語文能力，提升學生的生命素質作為終極目標的，把學會寫作，能說會寫作為學生學習語文的核心目標，構建全新的、開放的、富有創造性和生命力的語文教學體系，實施“以寫作帶動閱讀、圍繞寫作搞閱讀，錘煉語言、培養思維等從屬目標”的語文定向教學新戰略，進一步完善和豐富具有我校特色的語文學科導生制課堂，認真探索、大膽實踐、簡化目標、講求實效，開啟新思路、堅持新理念、落實新構想，努力實現一舉多得、一課多贏，開創語文教學新局面。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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