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管理工作計劃怎么寫【篇3】
安全,是人類生存最基本最重要的需求,安全就是生命。《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”
幼兒園要抓好安全管理工作,除根據上級文件精神要成立安全工作領導小組,落實各項安全工作制度、簽訂責任書等。我根據本園的實際認為,幼兒園要做好以下幾點對避免安全事故的發生會起重要的作用。
一、把好幼兒晨午檢關。
幼兒來園的第一個環節就是晨檢,除檢查身體狀況外,更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險物品,如:小刀子、小釘子、小紐扣等,因這些物品有時會釀成禍,所以要消除危險隱患。
二、把好幼兒接送和乘車關。
家長送孩子時,一定將孩子交給老師,如果有事可以事先請假。老師在接送孩子、扶孩子上下車時要清點好幼兒人數,并要做到扶著幼兒上下車,在車上教師要注意每個孩子的動向,看誰把手、頭伸到窗外,誰在車上打鬧等。家長教師在接送孩子時一定要按照簽訂的合同,杜絕孩子一個人回家。平時注意教育孩子不要跟陌生人走不要在車上把頭手伸到車窗外,不要在車上打鬧等。以保證幼兒的接送、乘車的安全。
三、把好戶外活動關。
戶外活動是幼兒最喜歡的,但卻是教師最擔心的環節,許多安全事故通常是在這一環節發生的。孩子們玩的興奮時,常常忘乎所以,大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經常會有輕者擦傷,重者磕傷的事情。因此,既要孩子們玩的快樂,也要孩子們玩的安全成了這一活動環節的宗旨。這就要求教師們在戶外活動時指導幼兒玩的有度,玩的得法,并要做到觀察全面、照顧細微,提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識,盡量避免安全事故的發生。
四、做好家長工作、家園一致,共同增強幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
任何事故的發生都有它的偶然性,但其中蘊藏著一定的必然因素。如:家長的'心態麻痹大意、僥幸心理、缺乏預見和不冷靜等,都是意外事故發生的隱患。為此我們首先召開了家長會,共同探討了存在于家庭中的不安全因素。保證幼兒的健康和安全,是我們的職責,然而,健康與安全的知識和意識不能被動的等待給予,而應該讓孩子主動地獲得。這種獲得要從良好的環境中來,從豐富多彩的游戲中來。總之,教育工作者和家長都應擔負起教育幼兒的重任,切實做好安全教育工作,塑造出一批高素質的幼兒,適應社會發展的需要,去迎接明天的挑戰。
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