四年級語文工作計劃推薦12篇

四年級語文工作計劃 篇3

教學目標：

1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、增很敵人、機智勇敢的優秀品質。

2、學習用表較快的速度閱讀課文，讀后能說出每一段的主要能容。

3、練習給每一部分加小標題。

教學重點：

用表較快的速度閱讀課文。

教學難點：

讀后能說出每一段的主要內容。

教具準備：

投影儀、投影片

教學過程：

一、板書課題，提出本課教學要求

二、指導讀第一部分。

1、自讀課文，思考這一部分主要講了什么，劃出你認為寫的表較好的語句。

2、交流。(這一部分主要講了雨來的游泳本領高。蘆花村和水中雨來的描寫得較好。)

3、給這一部分加小標題。

(這一部分的小標題可以是：游泳本領高或“望著媽媽笑”)

三、指導讀第二部分(全程同前)。

這一部分主要降雨來上夜校，受到愛國主義教育，(小標題：上夜校念書或“我們愛自己的祖國”。)

四、指導讀第三部分。

這一部分主要講雨來掩護交通員李大叔。

(小標題：掩護李大叔或“把缸搬回原地方”。)

五、指導讀第四部分。

1、自讀課文，畫出描寫雨來心理活動的語句，思考：敵人是怎樣對待雨來的?雨來是怎樣同敵人進行斗爭的?這一部分主要講的是什么?

2、交流

(敵人：盤問哄騙利誘威脅毒打

雨來：應付不上當不屈服)

這一部分主要講了雨來和敵人進行了不屈的斗爭。小標題：與敵人進行斗爭或“什么也沒看見”)

六、指導讀第五五部分。

1、自讀課文，畫出寫的美的句子，想一想這一部分主要講了什么?小標題怎樣概括?

2、有感情的朗讀課文。

七、指導讀第六部分。

自讀課文，畫出水中雨來的句子，想一想這一部分寫了什么?小標題怎樣概括?

八、討論

我們是中國人，我們愛自己的祖國，在課文中出現了幾次，都是在什么情況下出現的?這樣寫有什么好處?

雨來有什么優秀的品質?你是從哪兒看出來的?

九、作業

1、朗讀課文。

2、摘錄寫的美的句子。

3、背誦寫的比較好的段。

板書設計：

小英雄雨來

1、雨來游泳本領高

2、雨來上夜校

3、雨來掩護李大叔

4、雨來與鬼子作斗爭

5、河沿上的槍聲

6、雨來沒有死

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