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做老師的個人工作計劃【篇1】
暑假結束,我們迎來了新學期。我對幼兒園還是有點陌生,但我會克服壓力,認真聽取姐姐們的意見,不斷提高理論水平和教育教研能力,更新知識,掌握必要的教育技能。虛心向有經驗、有技能的老師學習,學習新的理念和做法。認真開展反思教學,做到邊學、邊練、邊交流、邊總結,認真撰寫反思記錄,加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。我會做得更好。我會更新教育理念,樹立服務育人的理念,關心尊重孩子,與家長建立良好的家庭關系,努力讓孩子在公園里快樂,讓家長安心。我會完善自己的知識和能力結構,提高幼兒教育教學能力。
一、學期培養目標
1、喜歡玩各種玩具,分發玩具,盡量把玩具送回家,懂得保護玩具。
2、引導孩子參與各種游戲,體驗游戲的樂趣,初步掌握游戲技巧。
3、引導孩子感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲規則。
4、引導孩子積極與他人交流,在游戲中用文字表達需求。
二、最近的工作
注意引導孩子正確的洗漱、吃飯、上廁所的習慣。比如定點穿鞋襪,擦完嘴往哪里放毛巾,飯后去哪里參加活動。建立良好的課堂常規。教師要根據本班幼兒的實際情況,制定幼兒園幼兒的日常作息規律,重點教育幼兒懂得在集體生活中遵守各種行為規則。在老師的配合和教育下,老師應該知道如何小心處理玩具,而不是爭奪玩具。玩具玩完后可以在老師的帶領下打包放好。引導孩子積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,與同伴一起玩耍,注意培養孩子的禮貌習慣。課堂上老師要引導孩子自覺向老師問好,離開公園向同伴和老師告別。
三、教育教學
要在最短的時間內通過活動穩定孩子的情緒,讓孩子喜歡上幼兒園和活動,盡快適應新環境。讓孩子了解幼兒園一天生活的方方面面,生活有條不紊。滿足孩子的興趣,多開展游戲活動,比如娃娃屋。我們應該把孩子當成發展的需要,這樣才能豐富孩子的生活經驗,強化孩子的認知。
注重日常生活中的滲透式教育,從孩子生活中的小事做起,不放過每一次教育的機會,體現為孩子的人生課程辦幼兒園的新理念。注意環境對孩子的影響和潛移默化的影響。注意日常語言活動、音樂活動、體育活動的數量和質量。活動區擺放多樣化的材料,激發孩子的學習欲望和興趣。
四、醫療保健
教師要重視孩子的生活照料,培養孩子的自理能力。孩子們應該學會吃飯和上廁所的習慣。老師也要每天做好消毒和清潔工作,防止孩子傳播疾病。教師要懂得安全意識,教育孩子安全,讓孩子遠離不安全事故。關注孩子的心理健康,在花園里快樂。
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