小學科學老師年度工作計劃簡短(9篇)

小學科學老師年度工作計劃簡短(篇6)

一、工作目標

1.以生命化理念為統領，切實提高課堂教學的實效性。

2.以隊伍管理年為契機，切實提高科學教師的專業素養。

二、工作內容

1.常規教研

①全區集中的常規教研活動以解決共性問題和交流成果為主。重點為三年級的養殖教學——飼養彩蠶的經驗推廣和我的“一招一難”。

②本學期嘗試在學科建立“導師制”，擬聘請教科版教材專家、繼紅小學科學名師金光濤老師作為我區朝陽七校青年教師劉秀芝的導師。擬在5月教研活動中舉辦拜師會活動，并以此來推動和促進我區青年教師的專業成長。

2.區域備課

①本學期在上學期區域集體備課取得的成功經驗的基礎上，加強集備的深度和效度。擬以“精備一課”為核心，通過兩到三次的集備活動，以求達到“深、廣、透”的教學效果，并從中摸索科學課備課的思路和模式，找到備課設計時延伸和拓展的切入點。

②期末進行區域集體備課成果的分享和交流活動。

3.網絡教研

①加強學科網絡工作室的建設，把工作室建成學科的資源庫，并充分利用好此平臺，及時發布、分享、交流。

②開展好主題UC教研活動。

4.團隊建設

以市課題和小課題研究為手段，繼續加強和提高學科10人研究團隊——“靜候花開”的研究能力。

5.課題研究

①做好“十一五”市規劃課題《小學科學課程資源的開發與利用實踐研究》的結題工作。

②做好“十二五”省教育學會規劃課題《提高小學科學課教學實效性的策略研究》的開題工作。

③以行動研究為主導，做好小課題的研究工作。

6.教學競賽

①市第二屆“風采杯”教學大賽

②省實驗技能團隊比賽

③市第二屆教師素養大賽

7.學習研修

①以備課小組為單位，學習新修訂的《小學科學課程標準》。

②研修國外科學教學的案例。

8.卓越杯賽

做好第五屆“卓越杯”教師綜合素養大賽的計劃、準備。

第五屆“卓越杯”教師綜合素養大賽，小學科學課堂教學以物質世界為研究內容呈現。繼續關注提問的有效性和概念建構的路徑，關注修訂課標在課堂中的實施和落實情況。

三、工作措施

1.在常規教研中提前做好教學部署和指導。根據教學實際，調串好養殖單元的教學時間，并適時指導交流。根據實際情況，或在每次教研活動前，或集中在最后一次教研活動上，進行“一招一難”的交流。

2.堅持上學期已形成的區域集體備課的制度要求。通過定主題、定內容，嚴格過程管理、進行成果展示交流等，保證備課的實效性。

具體要求：①在“精備一課”中，首先形成共識的的一備教學設計。

②組內成員以一備為藍本進行教學，在二次備課中交流教學反思，再修訂教學設計。

③修訂后的教學實踐，以錄像課的形式保留(可選定一位組員錄像)。

④期末進行以備課模式為主的備課敘事的交流。

3.及時把教研成果及新發現的備課資源更新到網絡工作室，繼續發揮學科教師主人翁的作用，以學科骨干教師為網絡工作室各版塊的版主，通過“我的課堂”來展示教師們日常教學的點滴。

4.引入“導師制”，加強團隊建設的力度。通過課題研究，提高團隊的研究能力。以團隊成員為表率，發揮團隊的積極作用。

5.有問題意識，.不斷把在工作中，在教學視導中發現的教學問題，梳理成有研究價值的小課題，使之系列化、系統化，形成小課題庫，并逐步納入到小課題研究中。

6.其他各項工作，按省市區的要求，做好前期準備、中期指導、后期歸檔。

四、本學期教研日程安排

略

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