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小學英語年終工作計劃 篇5
回顧**學年第一學期,英語組圓滿完成了各項任務。我們順利開展了學生的各項活動;在教師個人成長方面,我組的xx在市農村優質課評比中榮獲二等獎;在三校聯誼競賽中,我組成員踴躍參與。轉眼又迎來了一個新的學期,我們英語組將繼續以縣教研室及學校的安排做出本學期的工作計劃。
繼續以課改為中心,學習先進的'教育教學理論,認真研究英語教學模式,努力應用現代化教學手段,狠抓教學常規,落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環節。
初一段學生:繼續以培養學生英語學習興趣為目標,采用豐富的教學手段和措施以引起他們對本學科的愛好。同時注重穩打基礎知識及良好學習習慣的形成。
初二段學生:關注初二段容易出現的兩極分化問題,并繼續堅持學習興趣的培養。對于兩極分化問題,需側重課堂教學中的分層教學,做到關注全體學生的發展。同時,在初二下學期這個分水嶺上,要使學生在“聽、說、讀、寫”等方面達到一個提升。
初三段學生:本學期初三段將面臨的就是“中考”這一最終的學業目標。因此,作為最后的沖刺階段,就一句話:采取各種有效手段扎實做好復習迎考工作。打好中考這關鍵一戰。
鑒于以往的單詞競賽、閱讀競賽等顯的有點無趣且參與面并不廣的原因,而開展有表演、朗誦等形式的“英語風采大賽”本校的場地和經費有限,于是,討論決定本學期的學生活動為,開展全校性的以“April Fool’s Day”為主題的手抄報競賽。
這個活動的好處如下:
(1)、有助于對學生西方文化意識的培養。
(2)、鼓勵學生學會自己收集課外資料。
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