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月學習計劃 篇8
一、 指導思想
以教材為主,以單元結構,綜合練習為輔,以品德與社會新課程標準為準繩,以教材為載體,全面系統的復習本冊教材的品社課程知識,鞏固學習成果,發揮老師的主動作用和學生的主題作用,適時進行評價,努力提高教學效率。
二、 目標要求
通過復習,回顧這學期在品德與社會課上所學主要內容。
1、使學生明白自己的衣、食、住、行都需要一定的經濟收入來維持,通過數據的對比和支出項目分析,認識到要不盲目消費,初步樹立理財意識。
2、培養學生熱愛祖國,珍視祖國的文化傳統和節日習俗的意識,感受生活的快樂。
3、認識一些常見的交通標志,理解其意思,懂得看交通標志來行路。進一步加深所學知識,達到本學期的教學要求,提高知識水平和學生成績。
三、 復習重點和難點
第一單元重點是引導學生了解一些基本的消費知識,知道生活、消費、收入、勞動之間的密切關系,培養學生尊重父母、勤儉節約的好品質。本單元難點是初步培養學生的理財能力。
第二單元重點是通過資料的交流,使學生了解一些我國春節、元宵節和中秋節來歷和習俗,培養熱愛祖國,珍視祖國文化傳統和節日習俗的情感。難點是了解蒙古族“那達慕”大會和藏歷新年為代表的傳統節日,從中感受少數民族的傳統文化并對之持尊重態度。第三單元重點是引導學生掌握有關交通法則和交通標志的知識,認識到違反交通法規的危害,從而有在今后的生活中自覺遵守交通法規的意識。難點是讓學生從他們交通事故中吸取教訓,分析事故發生的原因,從中認識到違反交通法規可能會導致的嚴重后果,從而增強交通安全意識,并能在交通活動中自覺守法。
四、 方法措施
1、 練習生活實際,把學生難理解的地方進行重復輔導,在降低難點的基礎上,加強思想教育,提高學生對復習重要性的認識,特別是學困生,師生都要特別關愛,充分發揮優等生的輻射作用,采取互相幫助的辦法,使每個學生都得到不同程度的提高。
2、 每個單元都要將學習內容做簡單指導,讓學生每節課都都復習到重點知識。認真上好復習課,提高復習效率,精讀精煉,加強自主交流,合作學習,取長補短。
3、 加強復習期間的過程與評價,提高學生的學習興趣。使學生在歡樂的氣氛中得到受益。
五、 復習時間安排
第一單元 生活中的消費 12月2號到6號
第二單元 生活中的習俗 12月9號到13號
第三單元 安全的生活 12月16號到20號
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