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培訓學習計劃 篇5
通過培訓和跟崗學習,努力使本人在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與水平等方面有顯著提高,能成為有一定影響的學科帶頭人和教書育人的專家。
一、嚴格要求自己,努力提升教師職業道德水準
做一名優秀的名教師首先要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業愛崗,為人師表和獻身教育事業的精神,提高自己的職業道德素質。加強師德建設,樹立崇高的教育理想。
二、努力提高教學效果,做到多反思,多實踐,多總結
1、 平時要謙虛好學,多實踐,多多鉆研課件制作的方法,努力掌握一種制作課件的方法,提高動手操作能力。 努力學習現代教育技術和手段,掌握和熟悉信息技術,運用多媒體教學,使課堂教學更直觀、生動,突破重難點,優化課堂教學,提高教學效率。
2、大膽創新與嘗試,提高閱讀時政材料和綜合探究的能力,激發學生學習政治的興趣,變苦學為樂學。
3、在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養學生實踐能力著手,拓展教學內容,優化教學過程;教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。
4、認真聽好課和評好課,爭取開發較多優秀課例,及時做好教學反思和總結。
三、優化教師知識結構,提煉教師教學風格
通過培訓和跟崗學習,加強對國內外教育教學理論的研究和學習,不斷豐富自己的理論知識和專業知識,并將理論、知識、技術融入自身教學實踐,提高從事教學工作的有效性;積極進行教學改革,提煉獨特的教學風格,展示教學研究成果,形成示范輻射作用。
四、提高教育科研素質與科研能力
1、 堅持不斷學習,提高教育教學能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。力爭多閱讀學校教務科教研室推薦的閱讀書目,特別加強對現代教育學、心理學的學習。因為有了理論的支撐才有底蘊,只有采用適合今天的學生的教育教學方法,才能取得好的教育教學效果。
2、 學習和運用發展性評價的理論及方法,采用多種評價手段,讓學生正
確認識自己,使學生得到發展,培養學生的綜合實踐能力。
3、做好課題研究工作,通過開展政治學科教學科研工作,進行反思和總結,對教學實踐中的鮮活經驗及時和認真地進行總結和提升。
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