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心理協會工作計劃(篇3)
協會的名稱:寧波大紅鷹心理協會
協會的性質:是在學院團委領導下,由愛好心理的同學組成的學生協會
協會的宗旨:活躍協會的文化,豐富學生業余文化生活,提高學生的綜合素質和心理健康,
增強集體榮譽感,促進學生全面發展,構建人文校園、和諧校園。
協會的口號:健康從心開始,共同與心相約,關愛生命,呵護心靈
第一章會員
第一條會員的權利:
(一)會員享有發言、表決、選舉權、被選舉權和監督權;
(二)會員有權了解章程、組織機構,對協會的管理和活動提出意見和建議;
(三)會員享有參加協會組織的各項活動的優先權。
第二條會員的義務:
(一)遵守協會的章程及各項管理制度,注重個人品德修養,為協會樹立良好形象,維護心理協會的權益;
(二)執行協會的決議、支持協會各項工作,接受指導老師及主席的領導,完成協會下達的各項合理工作或任務;
(三)社員應具有良好的團隊合作精神和較高的職業道德水平,尊重指導教師和工作人員的勞動,積極參加協會組織的各項活動。
第二章會員職責
1、辦公室
(1)制度建設:建立健全學生社團各項規章制度,使各項工作制度化、規范化;
(2)檔案管理:負責對學生社團各種文件、人事檔案、活動資料的整理和存檔;
(3)財務保管:對學生社團的財務進行妥善保管,財物、辦公用品、活動資料的借還、遺失進行登記并給予處理
(4)會務安排:協助相關部門對各種會議的安排、通知、考勤與記錄;
2、策劃部
負責社團活動的策劃,制定具體的活動方案,進行可行性分析,在部門會議上做具體匯報及討論。
3、組織部
負責社團大小活動的具體實施工作,包括活動場地布置,現場活動用品的準備等。
4、編輯部
(1)新聞采編:負責學生社團的活動攝影,新聞記者的采編工作;
(2)文字編輯:負責對活動通訊稿的撰寫。
5、宣傳部
形象宣傳:負責學生社團對外界的形象宣傳工作,負責對協會重大活動的預告宣傳,包括海報、晚會等形式。
第三章活動
由策劃部發起的“心言心語”活動,旨在座談、聊天的形式,共同探討參與者關注的話題,彼此交流心得分享經驗,從而使同學們合理的科學的規劃大學生活,積極樂觀的塑造健康人格,培養良好的生活實踐能力。
常規活動
(一)觀影在激烈的競爭中,大學生面臨著學習、就業等許多方面的壓力,難免會產生一些心理方面的困惑和問題,看心理電影是一種很好的教育方式。它不是單純的面對面的心理咨詢,而是通過一個個鮮活的故事,真實演繹不同的心理問題。讓廣大學子們更為生動的了解生活中的心理學,讓學生們既看了電影又增長了心理知識,何樂而不為呢?為了廣大莘莘學子能夠增強心理素質,提高自身心理健康水平,自信的從事各種學習任務和工作,我們特意不定期的組織安排播放與心理學有關的電影,并請老師對電影進行相關的分析和講解,對心理學電影進行解密。如《沉默的羔羊》、《紐約殺人狂》、《神探》等十三部優秀的經典影片,通過這些與心理學緊密相關的情節有趣生動的影片,同學們對心理學產生了更深厚的興趣,更高漲的熱情。
(二)尋找生活中的笑臉
我們要尋找不同生活層面人們表現出來的不同生活態度,尋找洋溢在臉上的笑容,也許悲傷的、幸福的或許是無奈的笑容,但它們都是最美、
最真實的笑容。
活動形式:1 、“最美麗笑臉”、“最幸福場景”要求是圖片形式(配100字以內說明文字,“拍攝地點”、“拍攝時間”和“畫面人物或內容”須交代清楚),可以是不久前自己拍攝的能夠體現主題的生動畫面;也可以現在或自己或請人拍攝;還可以提供線索,邀請本報攝影記者拍攝。
2 、“最自豪理由”要求是文字形式,每一理由單獨成篇,字數不限。
(三)編寫心理手冊
向全校征集心言心語,心理美文等一系列形成。
心理健康教育宣傳月(五月)
(一)心靈沖擊波心靈沖擊波是由心靈之約、趣味心理推理、心理測量、殺人游戲和心靈運動會共同構成。
(1)心靈之約
“心靈之約”是心理協會在本學期策劃推出的一個心靈解讀課堂,以“心理訪談”,“變形計”等與日常生活密切相關的震撼人心的視頻節目為素材,以心理學專業人士的講解為核心,真正讓大家關注生活,體會生活,讓心靈有所感動,有所震撼,有所思考!
“心靈之約”——在震撼中感動,在感動中成長,在成長中完美蛻變!
(2)趣味心理推理
趣味心理推理是結合廣大會員要求,融趣味性、思考性為一體的心理推理活動。活動通過對推理故事、視頻片段等的呈現,使會員充分交流、討論推理出案例結果,從而達到鍛煉大家思維能力的目的。
(3)殺人游戲
殺人游戲是引進社會上白領一族中流行的一種心理訓練游戲,通過警察、殺手、平民等角色的扮演,使參與者在思維力、表達力和團隊合作力等方面有一個綜合的提高。
(4)心靈運動會
心靈運動會是利用心理拓展訓練中的競賽性質的項目,經過策劃、改進而整合成的比賽性質的拓展項目比賽。參加的成員分團隊在規定的時間內完成各個比賽項目,總終通過比賽得分產生排名。
(1)建立心理協會咨詢室
(1)由徐老師作為指導老師,指導心理咨詢室的日常工作,也可以開展一些講座,引導學生進行正確的思維方式訓練。
(2)指導老師可以培訓一些心理協會的干事,平時由他們坐鎮心理協會,可以幫助一下心理有問題的學生,如果遇到不能解決的問題,那可以讓老師來幫助。
(3)平時如要進行心理咨詢,需要提前一個禮拜預約。
(2)會徽
我們可以面向全校同學,征集心理協會會徽的設計,選取最優的最美的會徽,作為我們心理協會的標志。
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