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德育工作計劃五年級(篇5)
為全面貫徹黨的教育方針,進一步推動素質教育,繼續加強我校德育工作,濃化校園文化氛圍,加大“三風”建設力度,努力提高教師的職業道德和學生的思想道德素:
1、以師表形象,身教示范。學校要積極倡導“立師德加強師德修養,以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”提高教師綜合素質,以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”樹立教師典型,以教師的崇高敬業精神感染學生;“倡師風”倡導教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育,鞏固和發展德育教育成果。
2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節日活動,積極引導教育學生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。三是一年級要積極根據學生的不同特點,確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學中,增強德育教育的活力。
3、加強班主作工作,強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃,扎實做好班級工作,要積極改進工作方式方法,對學生要充滿愛心,要以活動為載體促進班風建設,抓好學風、學紀教育,促進后進生的轉化,在家校聯系活動中與學生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結構。
4、狠抓學生行為習慣養成教育,切實做好學生的基本素質的培養提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生十不準》等,培養好學生的良好行為習慣,特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點內容,各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動,切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
5、抓好校園文化建設,積極開展“文明班級”、“文明校園”創建活動,要充分利用黑板報,學習專欄、園地、等,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
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