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德育工作計劃五年級(篇6)
根據學校德育工作的指導思想,結合班級的實際情況,對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質,本學期制定以下五年級德育工作計劃:
一、指導思想:
1、確立一種意識:以學生為主體。
2、抓住兩條主線:養成教育,班級管理。
二、主要目標:
1、加強學生日常行為規范教育。
2、加強少先隊活動,組織開展各種實踐活動。
三、工作重點:
1、加強班級教育的管理
班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理,對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風,有良好的班風就有良好的校風。同樣,良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發展。加強班級教育陣地建設,對于落實德育常規教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中,要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,著力加強班級文化建設,樹立學生基本的道德觀、是非觀。
2、加強少先隊的管理
少先隊是學生課余活動的主要組織機構。少先隊根據實際情況,與時俱進,組織全校學生開展適合學生需要的活動。
本學期將加強少先隊工作計劃,形成制度化、常規化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、抓緊學生的常規教育,養成學生良好習慣
加強學生的常規教育,養成良好的習慣,是我們小學生教育工作計劃的基礎。老師要恰當地把握教育時機,對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統文化教育。
本學期在以往檢查學生手帕、紅領巾的基礎上,重視對學生個人衛生,教室環境衛生布置,文明禮貌,下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞,自我修身,禮貌待人。
4、重視家校聯系工作
教師通過家校互動平臺或其他方式,每月與家長互通電話、短信,反映學生在校思想情況,增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
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