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2023德育工作年度計劃【篇7】
一、德育工作現狀分析
大部分學生缺乏吃苦奉獻精神,比吃比穿嚴重,讀書意識不強,讀書仿佛是為父母、為老師,生活上缺少自理,學習中欠合作。普及九年義務教育,初中生因材施教難度增大,擅長文化知識學習的同學未能得到更好發展,不擅長文化知識學習卻有其它特長的同學不能很好的展現自己,學生潛能的挖掘不夠到位。受諸多因素影響,學生早戀現象時有發生,部分學生沒有正確的價值觀和人生觀,放任自由,不知其將何為,人情味差,尊師觀念淡薄。
二、工作思路
以上是我們教育工作中存在的一些情況,可能還有很多,針對這些情況結合學校實際,制定20xx年學校德育工作思路:
1、要加強學生行為習慣的教育,從思想源頭上開展工作。
2、有效開展勤工儉學活動,培養學生艱苦樸素勤儉節約,自立自強的精神。
3、拓展視野,引導學生樹立遠大志向,充分利用網絡等有效途徑,加強與外界的交流。
4、要開展好心理健康咨詢工作,搭建與青少年交流的平臺,關注他們的心理健康。
三、主要工作內容
1、加強理論政治學習,增強德育工作的系統性和針對性。
學習《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《公民道德實施綱要》等上級有關材料,加強德育科研。工作中,以培養社會主義“四有”新人為目標。以“三個面向”為指導,深入開展豐富多彩的校園文化活動。
2、制定校園文學建設發展規劃,進一步深化我校校園文學教育特色建設,根據學校校園文學建設發展規劃積極開展面向全體學生的經常性的的豐富多彩的文學活動。每一學年舉辦一次校園文化藝術節,每三年舉行一次學校學生教育成果展覽,積極推進學校校園文學教育辦學特色的建設。
3、加強對學生的行為規范教育,搞好校風、學風建設。
本學期,政教處將繼續加強對學生的行為規范教育,加大管理力度,切實做好“校園半封閉式”管理,抓生管、促綜治、保校風學風,推行班主任、年段長及年段領導組責制三級管理制度,班級日常行為規范量化管理制度,加強家校聯系制度,提高管理的科學性,搞好校風、學風建設。
4、根據學校五五普法規劃的主要任務,加強安全教育和法制教育,增強學生民主法制意識和安全意識。
本學期,政教處繼續開展安全教育,做到職責明確,責任到人,加強校園治安管理,協同相關部門進一步加強校園周邊治安和安全管理。開展“學生帶法回家”活動。使學生與家長共同學法、懂法、守法,開設交通安全、法制等教育講座,提高法制意識。
5、加強德育科研,重視心理咨詢和輔導,完善德育工作的激勵機制。
本學期,政教處將繼續加強教育科研,重視學生非智力因素,充分發揮期潛能。開展以德治校的探討,加強對學生的理想前途教育,加強畢業班政審,學生操行評語鑒定工作的領導,實現公正反映學生的表現。同時,重視心理輔導和咨詢開設心理講座,排除學生心理存在的障礙。加強對評優評先工作的領導,完善德育工作的評價機制,激勵學生健康向上的學習熱情。
6、開展以愛國主義教育為主旋律的思想教育系列
結合學生的年齡特征,確定各年段德育目標,開展一系列愛國主義教育活動、充分利用課堂這一育人的主陣地,在各科教學中有機滲透思想品德教育和網德教育,積極開展時事政策教育,實施課堂禮儀用語,促進學生養成良好的禮貌習慣。
四、具體工作安排
月教育主題或活動
9月份:守紀律,尊師長
10月份:講文明,愛龍中
11月份:勤鍛煉,愛讀書
12月份:守誠信,敬父母
1月份:惜光陰,勤學習
2月份:制定班規,爭創文明班級
3月份:義務植樹月,開展校園綠化活動
4月份:法制教育
5月份:生命教育
6月份:理想教育
7月份:暑期德育實踐活動
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