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大學德育工作計劃【篇2】
一、指導思想
本學年德育處將繼續以社會主義核心價值觀為指導,針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,以德育主題活動為依托,建設學生喜愛的德育平臺,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規范養成教育為重點,引導、塑造學生的良好行為習慣,增強德育教育的有效性。繼續以班級、年段為實施幸福德育的平臺,推進幸福德育工作在我校的深入開展,以感恩教育為切入點,引導學生感恩師長、感恩學校、感恩社會,培養高素質、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總上一學年幸福德育開展情況,進一步推進幸福德育工作深入,積極推進德育校本課程——幸福讀本實施,加強幸福德育科研工作,形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育,學生行為規范養成教育,培育良好校園氛圍,引導學生良好的行為規范意識;合教師節、拗九節、重陽節、父親節、母親節等節日,以主題活動的形式推進中華優良傳統文化教育,特別是感恩教育,培養學生感恩之心;繼續推進我校體育節、藝術節、元旦迎新、社團節等大型活動的有序開展。
三、本學期工作重點
增強幸福德育研究,推動幸福德育工作在我校的深入開展
(在總我校去年幸福德育實施經驗的基礎上,加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題:福建省中小學德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設》、福建省中小學教師發展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
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