小學德育工作計劃(精選10篇)

小學德育工作計劃 篇2

“以人為本”的教育理念告訴我們：學校的發展，離不開教師的專業成長，更離不開學生的生命個體自由健康地發展。學生德育，是學校教育的重要組成部分，它擔負著舉足輕重的育人使命。德育為先，作為其一分子的少先隊工作，更應自覺主動地發揮它的輔助作用，給學校發展增添勃勃的生機與活力。為了更好的開展好學校的少先隊工作，發揮少先隊組織的育人功能，實現“為學生的一生奠基，為教師的成長搭臺”的辦學理念，特指定了20__年第二學期德育工作計劃：

　一、指導思想

__小學德育工作計劃加強改進德育工作，創設和諧育人環境。本學期學校少先隊工作將結合本校的實際情況和特點以及少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。

以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

二、具體措施

（一）加強改進德育工作，創設和諧育人環境。

1、落實好德育常規工作，做到善始善終。落實德育常規工作要做到有計劃、有檢查、有總結、有反饋。一是強化學校德育工作的組織、領導保障。鞏固和完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，對德育各項工作實施全面、有力的組織領導。二是強化值周管理工作。加強值周學生的選拔和培訓，通過評比、公告制度，強化值周工作的檢查、評比工作，保障學校良好的衛生狀況和安全秩序。三是強化管理制度建設。實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導，組織、協同各種教育力量參與學校德育管理。

2、強化德育教師隊伍的培訓工作。倡導老師在學習積淀、實踐研究、總結提升過程中努力實現德育專業化，提高教師的德育工作能力和水平。利用班主任會議時間加強重點班級管理、環境建設、學生教育、教育合力等方面的輔導。

（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發現問題及時指正。

2、強化學生思想道德建設工作。結合重大節日，突出做好學生的愛國主義教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養等內容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階。一是加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、LED顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進行相關專題的宣傳教育。二是開展德育活動。利用主題班會、社會實踐等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動，培養學生的良好的意志品質和健全人格。三是充分發揮少先隊陣地的作用，組織開展豐富多彩的少先隊活動

3、繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

4、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

（三）以“三主題”活動，即主題升旗儀式、主題班會、主題隊會為載體，加強學生日常行為規范的養成教育、環境教育、加強法制教育，注重體驗，提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，“用普通話講述中國夢，用規范字書寫中國夢”推普活動，“讀一本好書”師生征文活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、班隊會等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學年，常抓不懈，通過多種活動，如定期開展“消防”“地震”安全逃生演練，預防“校園意外傷害”現場模擬活動等，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

結合我校開展的評星、誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升__小學的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

（三）開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。繪畫、書法、象棋、合唱、竹竿舞等特色大課間活動項目。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

2、做好每學期的繪畫大賽，好聲音歌唱比賽。

四、工作安排

二月份：

1、制定新學期少先隊工作計劃，做好開學第一課準備。

2、結合慶祝建黨__周年，開展“四史”學習教育。

3、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

三月份：

3、開展“學雷鋒”活動

5、開展慶祝“婦女節”活動

6、開展植樹節“人人爭當護綠使者”活動

四月份：

1、結合清明節，開展革命傳統教育

2、開展__小學“好聲音”歌唱比賽

3、評選本月星級班級、星級學生。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

3、評選本月星級班級、星級學生。

六月份

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6。5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、評選本月星級班級、星級學生。

七月份

1、結合建黨__周年，開展相關紀念活動。

2、做好期末總結工作。

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