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大學班級工作計劃(篇7)
一、常規教育為主線,規范學生的每一天。
1、經常檢查學生的儀表,使之符合學校要求,同時也是培養陽光中學生必備的條件。(陽光的心態,積極的態度)
2、每次進教室都督促學生調整坐姿,(深坐、身體前傾、兩腿并攏、腳跟微微抬起)
3、聽懂鈴聲,每個鈴聲都有它的意義,及時進入狀態,高效的學習。
4、指導班干部的工作方法,有效管理班級,做班主任的好助手。(第2、3周)
5、指導行政組長和學習組長工作方法,督促組員團結協作,高效完成學習任務。
6、完善小組評價機制,聽取學生意見,變化分值的方法,體現考核內容重點。
二、指導班主任積極的開展工作。
1、葉利菁老師雖只有一年的班主任經驗,但是在班級管理上有想法,敢于實踐,在實施中有個人能力做保障,在上學期中,706班級是夢想班級。相信在半學期中,我們默契配合,讓葉老師的班主任工作熠熠生輝。
2、董張文老師有多年班主任經驗,剛接手班級就能迅速進入角色,已經對班干部進行了培訓,對小組成員進行了微調,班級沒有因為改變班主任而引起波動。已成說明董老師已經得到學生的認可。相信董老師把經驗做魅力,定會帶動整個班級積極向上。
3、我只想在班主任和家長溝通上做指導,比如與家長的電話溝通、與家長面談時注意事項,同時做些方法積累,形成文字,對自己有個提升。還有班主任對學生的批評、鼓勵的藝術性上做些指點,使師生更加心心相印。
三、家校聯系。
805班在開學第一周的周日召開家長會,806班在第3、4周召開家長會。在開學前完成一次家訪,準備在期中時間段再做大面積家訪。在教學中發現問題時,及時召開小型家長會。準備在本學期完成所有學生家訪。
四、班級學科糾偏。
在上學期期末成績分析會上已經本學期學科糾偏名單,在此基礎上,每科老師確定幾個學生作為糾偏對象,主要以面批作業的形式進行糾偏。教師面批作業的時候可以隨時增加一些學生,擴大影響面,帶動學生的興趣,形成良好氛圍。督促老師與學生多溝通,做好記錄。
五、竭誠為任課老師服務。
了解任課老師在教學中遇到的問題,為老師排憂解難,竭誠為任課老師服務,提高整體戰斗力,團結奮進。舉行恰當的文體、休閑活動。
六、把孔學文化搬進教室,
一改往日班訓,把《論語》的原文作為班訓(內容待定),用儒學文化豐富學生頭腦,同時在教室后黑板開辟一個8開紙的一個陣地,張貼《論語》內容,做到每周更換。
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