校本研修學習計劃精選

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校本研修學習計劃 篇1

一、指導思想

20**學年，我校家長學校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以有關“家長學校”文件精神為標準，努力辦好“家長學校”，充分發揮“家長學校”的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標

1．使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

2．掌握家庭教育的方法，提高教育效果。

3．開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，落實教學內容

1．組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，每學期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2．時間落實：“家長學校”上學學習時間，本學期安排8次，每次授課集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3．教師落實：家長學校聘請學校教育教學豐富的教師和相關專業領域的專家擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。

4．教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規范管理

1．建立各項制度，實行制度管理

2．建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，并在現場舉行表彰。

3．建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。

（三）加強教學研究，提高業務水平

1．定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2．定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1．充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。

2．聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3．組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，養成良好的學習行為習慣。

四、活動安排

略

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