初二備課組工作計劃9篇

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初二備課組工作計劃【篇1】

2023~度初二歷史備課組工作計劃   張家口七中初二歷史組 王瑞彬   教師的專業水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學和教育科研中更好地發揮教學研究工作的作用，落實高效課堂理念，提高教師專業水平和課堂教學能力，進一步提高辦學質量，本備課組特制定以下工作計劃。 以備課組為主體：在初一一年教學中對學生基礎訓練，學科興趣培養后，針對初二學生年齡特點，學習特色，以備課組主體，以促進每個學生的發展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學中存在的實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的備課機制。堅決實施“從最后一名學生抓起，從學生最差的學科抓起”的學生觀及“努力創造真正屬于學生的優質高效的'課堂”的課堂觀，著力于“有效教學”這一主題，研究中考學科、非中考學科的課程目標、課堂特點，改進學科教學研究，進一步改進“六步教學”模式，構建高效的課堂教學模式。使我校歷史成績在初二有重大突破，能夠保持第二，勇爭第一。我們組決心在先進教育理念與教育實踐之間溝通橋梁，使先進理論運用于教學實踐。努力向研究性教師轉變。創設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、相互交流的學校文化環境。總結推廣教學經驗。制定以下的具體安排： 一．.扎實常規工作：1、教學備課；2、聽課、評課；3、教研有形成果（教學案例、教學反思、科研論文）4、業務學習5、讀書心得6、辦歷史小報7、完善個人博客建立學科論壇 A．教學備課 1、組織形式： 以相同年級相同學科為備課組。選出備課組長。經驗豐富的教師給與指導。固定備課時間，上報教導處。 2、備課內容： 要備出教學重點、教學難點、情感態度價值觀、學生難以理解知識的突破方法、典型試題、作業布置。 B．聽課、評課 以備課組為單位，備課組長為負責人組織聽課。聽完課后，要及時對講課教師進行評課。集體聽課是檢驗集體備課的有效方式；要充分發揮集體力量；一次教研活動去初一或初三聽不少于兩位老師的課，評課做好記錄。備課組長要組織好教師評課；評課是要圍繞一個或兩個問題深入挖掘。做好評課紀錄。圓滿完成學校工作中的“常態課教學診斷周”，“骨干教師引領課”， “青年教師匯報課”等做課活動。 C．教學反思、教學案例、論文的撰寫：做到案例、反思，不下載，認真完成，爭取獲獎。 D、業務學習學校業務學習：學校根據學校的具體情況，以北師大培訓內容為主題繼續深入學習。加強學科主題研究：著力于“有效教學”這一主題，繼續落實并改進“六七八”教研學模式，提高備課組研究效果及工作效率。   E.完善備課組論壇, 建立完善自己的博客，體現教育教學工作成長的足跡；定期向“青年教師交流平臺”上傳教育教學隨筆，并互相學習、跟帖。我們需要向別人推介我們；我們需要走出去在思想上發生碰撞；我們需要高人對我們指導。以本人網易圈子為主體完善使其成為七中歷史教科研的平臺。 F.教案：認真書寫教案，強調學生活動，注重備學生，完善教案中的課后反思。體現的知識點要側重于基礎知識；體現出教學重點、難點、考點；體現過程；試題要經典要適中。 郭校長在會上說過：“人有了想飛的沖動,就不甘心平庸。”我相信通過我們全組的團結努力一定會取得優異的成績。   2023-08-27

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