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幼兒園教師個人工作計劃 篇2
本學期是孩子在幼兒園的最后一年,也是最關鍵的一年,在新學期中,我們仍會用心關注每一位幼兒的生活、學習,還會開展一些有我園特色的教育教學活動。再過一年他們將離開幼兒園這片讓他們開心,難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔、如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,如何使他們順利過渡并盡快適應,如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、現狀分析
孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體,認知和社會性各方面的能力都有所提高、在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,衛生習慣、動作的靈敏性和協調性都有提高、認知方面:幼兒的主動研究和探索能力逐步提升、在身體發展方面幼兒的集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺、在社會性發展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱、此外,我們還注重培養幼兒的常規,責任感,自我意識,并取得了一定的成績、上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意、
二、教育教學
繼續抓好一日活動常規,培養良好的學習習慣和生活衛生習慣、形成有序的生活,學習,游戲的氛圍
1、培養幼兒講禮貌的習慣,與人交談時說普通話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數學的教學內容,激發幼兒興趣,使幼兒主動積極地參與,做到開心的學。
3、開展有趣的主題活動,讓幼兒多動腦,探索問題,發現積累有用經驗,培養幼兒保護環境、愛護動、植物的情感。
4、多開展一些游藝活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結合的方法,同時利用本園的場地優勢,開展好體育活動和戶外組織活動、抓晨間鍛煉,充分調動幼兒按時來園的`積極性,對個別經常遲到的幼兒,及時與家長取得聯系,獲得家長的配合與支持、
5、繼續抓好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質量、在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境,充分發揮環境的教育功能、
6、培養幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后桌面,培養孩子的獨立性和自覺性、
7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高、
8、時時刻刻把安全放在第一位,結合安全教育開展相關活動,讓幼兒受到教育、
三、衛生保健:
1、在進餐、上廁所、做早操時,讓幼兒養成一些良好的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛生工作,做到"時時通風,日日消毒",為幼兒創設一個衛生,整潔的學習和生活環境、
2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力;
3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛、和睦相處;
4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒懂得基本的衛生常識,鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方、配合醫生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作、保證進餐午睡質量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗、注意季節性疾病的預防,做好班上清潔衛生工作,保證室內空氣流通、
四、環境與區域
1、創設和建立和諧的生活環境和學習環境、讓幼兒主動,自信的成長、班上的環境布置,以"環保教育"為核心,讓孩子主動的創設生活和學習環境、同時,也可適當讓家長參與到環境創設中來、
2、區域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區域制度和管理制度、堅持貫徹區域活動時做到自由,自主地進行活動,有不影響別人的良好習慣、
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