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2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(五)關心學生身心健康
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態。
班主任學期工作計劃范文【篇四】
一、指導思想
在學校的領導下,依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育,開展好學生的思想道德工作教育、法制安全工作教育、心理健康工作教育。同時,加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;培養學生的學習興趣,使他們學會學習,以全面提高學生的綜合素質為宗旨,努力建成一個團結向上、積極樂觀的班集體。
二、工作目標
1.不斷完善班級管理制度,制定適合本班班情的班規。
2.利用班會、晨會及日常突發事件進行經常性思想教育,落實日常行為。
3.開展各種各樣的班級活動來發揮學生的興趣特長,豐富他們的學校生活,培養團結協作精神,從而增強班集體凝聚力。
4.將班級工作責任到人,每周進行考核,力爭形成良好的班級紀律。
三、班情分析
XX班共有46位學生,其中男生24人,女生22人,班級紀律總體較好。其中,有兩個男孩較調皮,經常和同學發生矛盾。其次,斤斤計較的學生較多,一點小事大吵大鬧,不能容人。再者,在學習上大多不是很用心,平日作業總抱著為了完作業而寫作業的態度,作業質量不高。平時上課時大部分學生都比較認真,只有兩三個男生不會聽講,上課經常走神或做小動作。所以,需要加強班干部的管理力度,以班長為核心,各組組長為首帶領全班同學監督并改正不良的行為習慣。
四、主要工作與具體措施
(一)班級常規管理
1.行為養成教育工作常抓不懈。
在日常學習的過程中對學生隨時進行教育,讓他們知道什么可以做,什么不可以做,從而養成良好的學習和生活習慣。
在上學期的班規基礎上進行完善,或刪或補或減。
諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學生”“主動撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調,及時獎優懲劣。
繼續開通班級“廣播站”,每天表揚先進,弘揚正能量,營造一一向上的班級氛圍。
2.升旗、兩操和放學隊伍常抓不懈。
首先要對文體委員進行工作指導,將平日里出現的不同狀況應該如何管理、下課后應如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實。同時,也要在平日里樹立文體委員的威信,并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法。當然,如果能獲得大隊部每周頒發的流動紅旗,也要對全體學生及相關班干部進行不同程度的獎勵。
重點抓放學隊伍管理,計劃召開文體委員及班干部會議,各抒己見,根據放學隊伍存在的問題找出應對辦法。
3.抓好班級衛生工作。
本學期教室環境煥然一新,特別是地板,相較原來的水泥地,清理難度大大增加。為了保證班級衛生,計劃開展如下工作:
——開學第一天,讓學生根據自己的生活經驗說說瓷磚地板的利弊,強調絕不在地上亂扔東西,亂吐痰,喝水要小心,不把誰灑到地上,一旦不小心灑了,要第一時間拿紙或干布擦干。同時根據瓷磚的接口來擺放課桌,保證課桌整齊。
——每天教給學生正確拖地的方法,教師要親身示范。同時,在班級群里告知家長,讓家長在家教孩子拖地。
——重新編排值日表,由經常幫家長拖地的孩子自薦擔任,便于指導其組員。其次,將值日花名表告知家長,拖地時間改為每天下午放學后,值日家長可適當推遲接孩子時間。
——衛生委員要每天隨時檢查衛生情況,及時督促值日生,努力做到教室始終整潔干凈。
4.重新組建班級干部班子。
本學期跟換一名班長,有新班長進行就職演講。同時,自薦當組長。小組成員的安排一上學期期末成績為基準,進行分成分配,實行組員由組長挑選的方法,基本保證八個小組實力相當,便于隨后的小組展開競爭。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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