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祝福網欄目精選:“教導處工作計劃”,歡迎閱讀。
為了更好地實現工作目標,我們可以開始制定下一階段工作規劃了。沒有工作計劃,盲目進行操作往往會影響到我們的工作效率。一份適合自己的工作計劃應該從哪方面下手?祝福網小編花時間專門編輯了小學教導處工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
小學教導處工作計劃 篇1
工作思路
深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學質量。
工作重點
1.堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。
2.積極探索實現"全面提高教學質量"這一教學目標的有效途徑。
3、搞好教師培訓,提高教師素質
4、結合實際,開展多種學科活動,促進學生學業水平提高。
工作內容
一、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。
教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范,是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎,教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。
備課,要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行集體備課,根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況,備課要對學生進行了解,對課程標準進行學習,對教材進行深刻挖掘;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關,使課堂真正成為教與學的主陣地,嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室,嚴禁體罰或者變相體罰學生,嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事,要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,要求每一位教師在課后對課堂進行小結,并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中,重點寫教學的得與失。作業、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環境、性格,對待優生和其他學生一樣要一視同仁。
落實工作的方法如下:
1、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業批改力爭做到書寫認真、規范,批改及時、準確,數量恰當適中。
2、繼續進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監督管理,促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我校現有的現代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。
二、積極探索實現"全面提高教學質量"這一教學目標的有效途徑。
全面提高教育教學質量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質量打下堅實的基礎。
1、以課堂教學達標活動為契機,進一步提高中青年教師的業務素質和課程實施能力,規范課堂教學常規,提高課堂教學質量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度,從教學的細節做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業務能力的提高。
3、圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動,教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,努力建設一支高素質的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓,做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
5、課改組全體老師在認真參加教研的基礎上,仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例,還要推選出高質量的教育故事,教育隨筆。
三、搞好教師培訓,提高教師素質
加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作。
基礎教育課程改革的三大標志是:更新教育工作者的教育觀念,促進學生學習方式的真正轉變,構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據學校工作計劃,按照學校工作意見,在學校和教研室正確領導下,教務處加強教師的業務學習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創新地開展課改教學工作,在常規教學的基礎上,要求每學科都有3-4個教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。
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