幼兒園家長學校年度工作計劃

幼兒園家長學校年度工作計劃 篇4

隨著家長教育理念的更新，幼兒園家長的工作也面臨著許多問題。本學期，我們將專注于與家長溝通的多樣化，以及如何更好地與家長溝通，以實現真正的家庭整合。

雖然家長的教育觀念發生了變化，但畢竟他們在不同的崗位上工作，對教育了解不多。因此，在介紹幼兒園課程思路和安排的不同交流方式時，一定要透徹，讓家長了解老師在幼兒園教育中采用了什么樣的教育模式，這些教育模式的精髓是什么，在活動中發揮了什么作用。每個班根據自己班孩子的特點，設置了哪些教育環境，開展了哪些教育活動，孩子在活動中的一些表現，讓家長清楚地了解幼兒園的安排和教育思想。

當然，在做這些事情之前，老師應該做好充分的準備，詳細觀察孩子，了解孩子的發展和認知水平，讓父母覺得孩子受到老師的關注，老師愛他，以便在未來的活動中更支持老師的工作，支持孩子的發展。

具體安排如下：

十月，小班老師主持家長工作

主題名稱：“說實話”

要求:家長關心的話題結合小班孩子的實際發展水平。形式，主題自定義。

11月，中班老師主持家長活動

主題名稱：“快樂樂園”

要求：以親子活動為主，讓孩子感受到父母和老師的共同愛。形式和內容必須豐富多彩。

12月，大班老師主持家長工作

主題名稱：“焦點訪談”

要求：教師根據觀察到的共同案例與家長溝通，可穿插兒童觀察記錄。

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