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音樂教學個人工作計劃 篇8
一、本組情況分析
我們音樂組是由八個對音樂,對教學充滿熱情的年輕教師組成的。我們對于學校布置的各項工作任務都能認真完成,在課堂上注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感,努力做到讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。但是光有熱情是不夠的,我們的教學中也存在些不足:“如何改進教學方法,讓音樂課更加生動活潑?”“如何將音樂、舞蹈、體操結合在一起,開展好體藝課的教學?”“如何訓練我們的興趣小組,爭取在比賽時獲得較理想的成績?”等等。為此,我們開展了教研組活動,我們想了一些解決方法:如:上課前認真備課,集體討論,制作各種精美實用的教具,設計多種游戲,運用于日常教學中;在體藝課上,我們將開展校舞教學;平時多發現音樂特長生,挑選學生參加訓練,認真備課,上好每一節興趣課,面對比賽;與此同時,提高教師的理論知識,業務水平和教研能力,為教學服務。
二、目的要求
在小學音樂教學中由于每個年級的.不同,學生們的年齡與理解程度不同。因此我們在音樂教學中根據學生的特點,制定了不同的教學理念。在低年級我們注重培養他們對音樂的興趣以及敏感性,對高年級我們希望能通過音樂的藝術形象,培養學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發展。總之,我們讓學生在愉快的音樂教學活動中自覺地感受音樂,自己動手去創造音樂,從而獲得音樂素質的提高,智能的開發和個性的發展。
在音樂教學中實施自主學習,要堅持從培養學生興趣出發,精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學生多聽多唱,放手讓學生在音樂的環境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學習活動的主體。
三、工作重點
1.精選教法,快樂學習,提高音樂教學實效質量
兒童如同一株花苗,要澆之以愛,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾。因此,我們應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態度,商量的口吻,指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間,為他們營造一個“自由王國”,使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態。這樣,就可以充分激發學生的主體意識,使他們學得主動、學得開心。
2.有效開展教研組活動,提高教師素質
根據學校要求我們要繼續開展“六個一”和“陽光體育活動”。我們堅持每個人每學期上一節公開課,并且利用電腦網路提高自己的備課水平,認真寫好教后反思,每單元寫一篇教學反思300字等。在教學中配和學校的“陽光體育活動”,繼續開展校舞、繩操進校園活動。
3.認真開展興趣小組的訓練,迎接比賽
平時多發現音樂特長生,注重挑選特長學生,開設了舞蹈隊,合唱隊,管樂隊,堅持每周四下午開展興趣小組的訓練,上課前認真備課,做到有計劃,有重點,注意課前點到,及時向校領導匯報訓練情況
四、教研活動時間和安排
活動時間安排:每周三上午第二節課(全體音樂教師參加)
有計劃,又準備,并有效地加以實施。相信通過我們的團結和努力,能夠出色地完成本學期各項工作。
附活動安排表:
九月:
1學習《音樂新課程標準》
2討論新學期教研組的工作計劃,制定個人教學計劃
3常規月查
4音樂教師練兵評課
5制定課題問卷調查表
十月:
1學習《音樂教學常規》
2四、五年級校舞比賽
3常規月查
4逸夫小學觀摩課
十一月:
1信州區紅歌會比賽選拔
2六中觀摩課
3常規月查
十二月
1課題研究(案例研究)
2常規月查
3各個興趣小組成果展示
4慶元旦校園歌詠比賽
一月:
1制定復習計劃,研討期末考試復習方法與考試內容
2教研組對學期工作進行總結
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