學校語文教研組工作計劃(模板11篇)

學校語文教研組工作計劃 篇7

2023—2023學年第二學期學校語文教研組工作計劃

語文組曾文杏

為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好語文教育教學工作，我們語文教研組根據學校的教育教學工作計劃和中心工作的安排意見，結合組內實際情況，特制訂工作計劃如下：

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

二、工作目標：

1、加強語文教研組建設，加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。

2、提倡集體備課，提高教師的備課質量，改進作業批改方式。

3、充分發揮語文教研組作用，加強青年教師的培養，積極為年青老師的成長創造條件，促進語文教師隊伍素質的全面提高。

4、認真開展教研活動，全體語文教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質。

三、工作重點：

1、隨機聽教師隨堂課，掌握教師在課堂上教學的第一手資料。

2、認真開展好教研活動。

(1)充分利用網絡信息資源，開展集體備課活動。

(2)開展教學示范課、觀摩課及“同課異構”教研活動。組織好教師備課、聽課、說課及評課。

(3)做好常規督查工作。重點協助教導處督查教師教案的準備、課堂教學、課后反饋、作業批改等，幫助教師查找問題，分析原因，制定整改措施，提出改進方法。

四、工作措施：

1、幫助教師提高業務水平。每學期要求組內教師積極參與“同課異構”教研活動，全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監控，創造互相促進的人文環境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提升業務能力。教師業務學習，全面提高教師教育教學水平和理論知識。

2、加強師德教育，激勵全體教師講求工作態度和教學方法，提高自身素質，熱愛學生，尊重學生，以自身人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做愛生模范。

3、積極認真參加各項教研活動，做好活動記錄；珍惜各種公開教學和經驗交流活動，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學習提高。

4、扎實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。要加強教研組成員之間的緊密協作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。

5、加強學困生的輔導。

本著“以人為本、全面發展”的原則，重視對每一個學生的全面發展，特別是學困生的輔導更要注重教學方法與教學效果。

6、要求組內每位教師本學期聽課不少于15節。

7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網上作文競賽。

8、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，由教師結合本班特色開展活動。

9、落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行定期和不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

五、具體安排：

二月份：

1.制訂備課組及個人教學計劃。

2.組織學習《新課標》解讀材料。

三月份：

1.開展教師優質課比賽。

2.開展讀名著活動，組織學生參與作文比賽。

四月份：

1.集體備課。

2.單元測試質量分析、反饋。

3. 教師論文評比。

五月份：

1.朗誦比賽。

2.手抄報展覽。

六月份：

1.期末復習檢測工作。

2.教師三冊檢查及反饋。

2023, 學校, 工作計劃, 語文

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