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語文教研組工作計劃 篇2
一、現狀分析
本教研組現有教師9名,以中青年為主,小學語文教研組工作計劃。在教學上積極肯干,努力上進,且大部分都是班主任,是學校的中堅力量,通過農遠課題的研究,老師已經能夠熟練掌握農遠資源的使用,但在課堂教學中還缺少宏觀把握能力,教學水平停留在原地不動,有待提高,為此本期教研重點,學習語文新課標,利用新建網絡觀摩探討優秀教師和名家的課堂視頻,發揮骨干教師的示范作用,指導青年教師進行課堂備課和教學。
二、主要工作:
1、根據學校要求,著手進行課題申報和研究,初步擬定為“電子備課”方面的內容。
2、做好教學開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學錄像的工作。
4、開展寫字和作文比賽,作品展示在校宣傳欄中。
5、加強利用農遠資源教學的實踐和研究,探討第一課時的有效教學,教師工作計劃《小學語文教研組工作計劃》。
三、具體工作安排:
三月份:
1、完成教研組計劃的制定。
2、召開第一次教研組例會,明確學期工作重點,明確備課、作業批改的要求。
3、開學初常規教學檢查(單元計劃,進度表)。
4、語文新課標的學習和討論。
四月份:
1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節),有評價反思。
2、組織參加電教8項和小語會教學論文,設計的評比活動。
3、備課筆記和作業檢查。
4、教學開放周的安排。定好人員、課型、組織備課和攝像。
五月份:
1、期中測試情況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學習活動,如:中高年級的手抄報。
六月份:
1、讓骨干教師介紹語文學科復習經驗,擬定復習計劃。
2、對電子備課情況進行反思和總結。
3、期末常規教學檢查,教研組工作總結。
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