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小學語文高段教研組工作計劃【篇6】
指導思想:
以課程改革實驗為契機,保持教研工作思路的連續性,突出教研工作的先導性,活化教研活動的針對性,加大課堂教學改革的力度。拓寬小學語文教育改革的領域,加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。牢固樹立為基礎服務的思想,提高服務質量。
主要工作:
⒈強化說明性意識,深化教學改革
本學期,我們要繼續高舉課改大旗,扎實推進語文教學改革。首先,我們要“研”起來,要先“學”后“研”,努力實現兩個“零距離”:向理論學習,研究理論發展的最新動態,努力實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”;向學生學習,研究學生的學習心理,努力促進教師與學生的“零距離”,不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。
⒉努力改變教研形式,激活語文教師參與教學研究的熱情,有獎地促進我校青年教育的專業成長
①改變教研形式。學校教研組是廣大青年肯干教師成長的搖藍。本學期,教研活動在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,要改變過去接受式的教研模式,探索參與式、體驗式教研活動形式,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果,切實提高教研活動的實效性。
②提高廣大語文教師的語文素養。
語文教師要錘煉自己的語文,讓自己的課堂教學語言變得準確、形象、生動,為學生示范;語文教師博覽群書,真正成為學生的良師益友;語文教師還要學會寫教育筆記,作好教育反思。
⒊課題研究
本學期以“讀寫結合”為中心課題,要抓緊研究的落實,強化過程管理,組織多樣化的活動,力求取得一定的研究成果。
附教研活動安排表
周次活 動 內 容形 式主持人
二學習新課標,通過教研活動計劃學習討論教研組長
四組織語文教師業務學習學習交流教研組長
六如何進行語文實踐活動研究聽觀摩課教研組長
八小學語文創新學習能力培養公開教學高素筠
十學習新《義務教育法》和新《教師道德規范》學習交流夏保華
十二發揮主體作用,構建語文“樂學”課堂公開教學孔艾梅
十四恰當運用表演法,提高教學效果公開教學李翠霞
十六在語文教學中,讓學生體驗生活情趣公開教學陳大能
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