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語文教研組學年工作計劃(篇2)
一、加強備課,向課堂教學要質量。在備課方面,教師要注重對教材的鉆研,切實加強課堂研究。課后,每位教師要注重教后反思,及時捕捉教學中的成功與失敗。嘗試建立高效、共享、反思的新型備課方式。充分利用班內多媒體教學設備,力爭資源共享。每位教師要重視課堂教學,減少課堂教學的隨意性,向四十分鐘要質量。學習活動組織有效,作業設計合理,及時復習鞏固。
二、加強作業設計的研討力度。堅決實行學校規定的語文作業不超過時的原則,提高作業設計的質量,力爭把作業和課堂訓練點有機結合起來,真正讓作業達到鞏固課堂教學的效果。語文作業的設計要多動腦筋,做到精、活、實。即作業少而精,避免機械無效勞動;作業設計靈活多變,做到基礎與能力都得到訓練。通過檢查作業,發現作業中存在的嚴重問題,并采取適當的方法加以改正并及時鞏固。
三、教研方面:
1、堅持開展上課、聽課、評課活動。聽課每學期不少于15節。
2.繼續重視學生良好的學習習慣的培養。特別要重視上課專心聽講,按時完成作業,審題、閱讀、寫字、寫作等習慣的培養,為學生的持續發展打下堅實的基礎。
3.繼續加強課外閱讀訓練,充分調動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,通過理解,通過積累,來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,提高認識效率和語言表達能力。在進行課外閱讀的同時,要發揮教師的指導作用和調控作用。
四、明確分工,密切合作
我與于莉老師負責單元測試題及綜合試題的出題工作,郭老師與丁老師負責搜集、分類,尋找知識難點、重點。教學中的重大問題及時教研。
五、本學期的教研重點:
(一)抓作文教學
1、重視學生觀察能力的培養,教給學生觀察的方法
2、在學生積累素材的同時,教師適時的為學生提供材料。
3、培養學生修改作文的能力。自改自評,互改互評。
4、重點指導寫作方法,在本學期各種體裁適當練習。
5、鼓勵學生積極參加作文競賽,積極向校園網投稿。
(二)課外知識的背誦與積累
1、本學期有計劃的背誦《語文寶典》,為畢業考試做好準備。
2、有計劃的背誦一至六年級的日積月累和古詩文。
(三)后進生是畢業班工作的重點
我們準備班中后三分之一學生,分層布置作業,特別指導,經常鼓勵。保證充分的輔導時間。并及時與家長取得聯系,爭取家長的支持與配合。
計劃中有不當之處,敬請各位領導老師批評指正。
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