小學語文教研組教研工作計劃

祝福網專題“小學語文教研”、“小學語文教研工作計劃”推薦內容。

你考慮過寫工作計劃時應該注意什么嗎？工作計劃是根據系統、部門和單位的實際情況制定的，目的明確，具有指導意義。因此，專欄特別整理了小學語文教研組的教研工作計劃，您不妨參考一下。我希望你能喜歡它！

小學語文教研組教研工作計劃 篇1

一、引導思想

以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力推動教師專業化發展。實施教學研究工作計劃，課堂教學精細、互動、教學研究工作以校本為中心，努力提高語文學科教學質量，培養學生人文素質，開拓創新，更新理念，與時俱進，努力工作，緊緊圍繞學期工作目標，認真學習新課程標準，積極、安全、有效深化語文課程改革實驗，規范教學常規管理，全面提高學生語文綜合素質。

二、工作要點

（1）認真學習，大膽實踐，深化語文課程改革

1.深化語文課程教學改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“強化講座、互動”的原則，繼續實施課堂教學評價機制，實施三個“轉變”。從注重教學效果到注重教學過程，從注重知識教學到注重方法設計，從封閉式課堂價值取向到相對開放的價值取向。通過不同層次的課堂教學展示討論活動，多評價、多交流、多碰撞，發現、研究、解決活動中遇到的問題。要切實改變學生的學習方式，充分自主學習，有效合作學習，適度探究學習緊密結合，注重興趣的激發，激活獨特體驗，充分發揮朗讀作用。

2.改革評價體系。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，注重學生的發展，主要從多個角度考慮全面提高學生的綜合素質，加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長參與評價。

3.繼續學習語文課程標準，改變觀念。專注于學習語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續關注以下觀點的轉變:課程觀，從“文本”走向

“體驗”、教學觀，從“傳道、授業、解惑”到“教學相長”;目標觀，從單一目標到多個目標。繼續努力將教學改革的基本概念轉化為語文教學過程的具體行為，整合和優化教學過程。

4.加強課程改革過程管理。本組教師要積極學習教學方法，積極開展課程改革實踐課程，開展課程評價交流，及時反思，總結經驗。同時，要努力把教研組建設成學習型組織，重視組內組際之間的團隊學習與合作學習，加強教研組信息化建設步伐，全面提升教研業務水平。

(二)規范語文教學常規管理

1.注意培養學生良好的學習習慣。特別要注意上課認真聽講，按時完成作業、考試、閱讀、寫作等習慣，經常采取實際措施，為學生的可持續發展奠定良好的基礎。

2.加強集體備課，各備課組真誠團結，注重合作，提高效率，共享資源，注重教學效果，提高教學質量。加強管理。沒有教學計劃就不要上課。備課要注意學生的準備，做到目中有人，有一定的靈活性，作業練習要基礎性、全面性、實用性、活動性相匹配。本學期，教研組將配合教學辦公室及時調研、指導和服務上述要求。

3.

加強對教學質量的監控。將語文教學質量分解為各單位的評價。控制期末復習時間，提倡期中調研分析。教研組將多次配合教學辦公室進行小規模的隨機質量調研，及時分析反饋調控。

(3)加大力度，催生骨干，上好公開課

1.

認真組織教師參加各種教學評價活動，為青年教師脫穎而出提供更多機會。本學期將組織“課堂比教學”活動，讓每一位老師都能上一堂好課，邀請學校領導和這組老師

進行評優。

2. 加強對教師的培訓。在教學辦公室的指導下，教學研究小組將定期進行多層次的校本培訓，有效改變教師的觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

三、本學期的工作安排

二月份

1、制定學校教學工作計劃

2、學習教研組工作計劃

三月份

1、“課堂比教學”活動開始。

3、呼吁青年教師制定個人學習計劃和成長計劃

四月份

1、組織1-2年的聽寫比賽

2、開展詩歌朗誦比賽活動

3、期中考試評價調查

五月份

1、協助教務處教學常規檢查

2、3-6年級現場作文比賽

六月份

1、畢業考試，非畢業班期末考試，

2、組織教師寫試卷進行分析總結。

荊臺小學語文組

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：小學語文教研工作計劃   小學語文教研