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語文教研組年度工作計劃(篇6)
一、指導思想:
圍繞學校教導處的工作主題,以積極學習新課程標準,提高課堂教學效率為重點,立足課堂,圍繞主題“如何在閱讀教學中培養學生良好閱讀習慣”,積極開展三年級語文教研活動,努力提高本組語文教師素質,全面提高語文教學質量。
二、工作目標:
1、開展教研組語文學科主題教研活動。網絡教研與傳統教研相結合,充分運用博客進行討論交流,促進教師專業化發展。
2、重點抓好教學常規管理,以課堂教學為中心,以抓學生的學習習慣為重點,抓學生的能力培養和抓良好的性格形成。
三、具體措施:
1、每個月由教研組長定期進行專項集體備課檢查,每次教研時間同組老師也要互相檢查電子備課情況。
2、本組老師相互開放課堂,大家共同學習,共同進步。
3、每位教師每個月要準時完成教學反思。
4、在作業方面繼續抓好學生書寫常規,讓作業的完成和書寫成為培養學生良好學習習慣的重要途徑。
5、認真抓好后進生的補缺補差工作。
6、通過觀課、上課、聽講座、查資料等方式幫助教師解決自己在教學實踐中的困惑,在教研時間開展有針對性和有效性的教學研究。同時要充分發揮學校博客中“主題研討”的作用,讓大家對問題的研討交流得更廣泛、更深入。
四、具體工作安排:
二月:
1、做好開學的各項準備工作。
三月:
1、教研組制訂教研活動計劃。
2、各位教師制訂本學期學科教學計劃。
3、討論制定本學期研究主題,開展教研活動。
4、“培養良好閱讀習慣”系列研討活動。
四月:
1、開展語文新課標培訓活動。
2、進行教學常規工作。
4、“培養良好閱讀習慣”系列研討活動。
五月:
1、開展新課標學習活動。
2、開展組內研究課活動。
5、“培養良好閱讀習慣”系列研討活動。
六月:
1、開展課題研究活動。
2、制定期末復習計劃,搞好期末復習及評價。
3、“培養良好閱讀習慣”系列研討活動階段性小結。
4、做好期末測試分析及期末工作總結。
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