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6、開展學生活動,發展個性特長
上半年開展一次筆算競賽,舉辦一次探究性作業展評;下半年開展一次口算競賽,舉辦數學節活動。其中,數學周活動打算推出“校園數學步道”活動,讓學用數學的眼睛去看學校的場景,在校園場景中布置一系列的探索問題,不同年齡段設置不同的梯度,著力培養學生的數學能力和創新意識。讓學生真正體會到“學數學,其樂無窮;用數學,無處不在;愛數學,受益終身”。
加強競賽的輔導與培訓。整合校內外優質教學資源,組織教師進行輔導方法的研討和交流,加強數學競賽的輔導力度,加強數學興趣小組的培訓力度,數學競賽的輔導方法,爭取在各類競賽中獲獎率穩步提升。
小學數學教研組工作計劃2023范文【篇一十三】
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。
二、師情分析:
各位教師都有教強的敬業精神,熱愛學生,刻苦鉆研,敏而好學。對所教的學科教材熟悉,能準確把握課程標準。但對課改的理念沒有深刻體會,在教學中仍用老一套的教學模式,跟不上教育改革的步伐。
三、主要工作
(一)繼續開展學科新課程實施研究,穩步推進課程改革。
1、組織廣大數學教師進一步研讀《數學課程標準》整理把握其精神實質,以新課程標準指導平時的數學課堂教學和課題研究,努力使各年級學生的數學素養都能得到充分發展。
2、結合新課程的成果展示活動,組織進行新課程教材教法研討會,交流課程實施經驗,探討新課程實施中的困惑和問題,確保課程教材的平穩過渡。
(二)加大校本教研的力度,深入開展教學研究,促進教師專業成長。
1、教研組將繼續按備課→上課→說課→評課的程式,開展“一條龍”教研活動,將自主探究型課堂教學研究成果應用于平時的課堂教學,以此來提高教學質量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到,只要突出設計意圖和匠心獨運的教學環節即可;評課者不要泛泛而談,要圍繞研究主題談真知灼見,既要談出教研課的閃光點,又要能切中要害,指出不足。總之,評課要體現出評課者的理論水平、看課水平和表達水平。教研組將繼續推行領導示范課和骨干指導課制度,充分發揮名優教師的力量,以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學水平。
2、組織參加,認真上好現代課堂教學優質課活動,為廣大教師提供學習研討的案例和標準,提高活動效益。
3、切實做好“五認真”工作(備課、上課、批改、考試、輔導)其中備課一定要備在備課本上,并寫好教學的反思。如沒有教學反思者或數量不夠者,最多評等級為C。學校將每月進行專題檢查。
4、組織學生進行口算比賽。
5、教師一學期要求制作1~2個有質量的教學課件,搜集一個有一定質量的教學資料,完成1篇教學論文,上好1堂示范課,促進教師現代信息能力和理論水平的提高。
4學生開展數學小故事比賽。
四。具體措施
1、加強教師學習培訓,確立新理念。
2、轉變教師教學觀念,建立新的教學理念。
3、在課堂教學中,緊緊圍繞"建立新課程下數學數學學習方式",轉變學生學習方式,讓學生主動嘗試探索,調動學生學習積極度性,發展能力;在此基礎上,鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。(為本學期的工作重點)
4、完成教研室的各項臨時性工作。
小學數學教研組工作計劃2023范文【篇一十四】
教研組工作指導思想:
結合我校新學期工作意見,以提高教研教學質量為目標,研討新課程理念下英語學科課堂模式,認真參與青島市英語學科教研活動并扎實開展組內教研,加強對微課翻轉課堂的研究。積極開展教研組同伴互導校本研修,對“怎樣教的有效”進行深入探討,讓教學變成研究,促使改革在課堂上發生。研究課堂教學,落實課程標準、推進課程改革,努力提高我校的英語教學質量,全面提高學生應用英語的綜合能力。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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