小學數學教研組工作計劃2023范文

  2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。

  (二)強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

  1、備課：本學期繼續推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。

  2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

  3、作業的布置、批改。

  作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。

  4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。

  思想

  全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監督和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水和課堂教學的效率，努力促進全校數學教學質量的穩步提高

  二、主要工作與措施

  （一）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

  1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續組織教師進行教育教學理論的學習，每位數學教師要認真研讀《數學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

  2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點，做到有筆記，有心得，并在組內進行交流。

  （二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率

  1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教學工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

  3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合。

  4、要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。

  5、常規檢查緊抓不放松，規范和加強教學工作。做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。每兩周檢查一次備課本，兩周檢查一次學生作業

  三、具體活動安排:

  第一周、制定本學期教研工作計劃。

  第二周、各教研組上交教研組計劃、及各個老師上交教學計劃。

  第三周、聽三（1）班數學課。

  第四周、聽四（3）班的數學課，（校級公開課），

  第五周、國慶黃金周

  第六周、聽二（2）班數學課。檢查備課本

  第七周、聽六（3）班數學課，

  第八周、聽五（2）班數學課、聽五（1）班數學課。

  第九周、檢查備課本。聽二（4）班數學（校級公開課），

  第十周、聽六（1）班的數學課。檢查學生作業。

  第十一周、中段考試。

  第十二周、聽四（4）班數學課。聽二（1）班的數學課，寫中考試卷分析。

  第十三周、聽六（2）班的數學課，二（3）班數學課，檢查備課本。

  第十四周、聽五（3）班數學課，（校級公開課），

  第十五周、聽四（2）班數學課。

  第十六周、聽四（1）班的數學課。四（3）班數學課

  第十七周、檢查學生作業。

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