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為了落實后續工作的順利進行,一份好的工作計劃可以幫助我們更好的完成工作。工作計劃是我們對工作任務的主動而不是被動,您可以從以下內容中查找到涉及“三年級班主任工作計劃”相關的資料,希望您能從本文中得到靈感!
三年級班主任工作計劃 篇1
本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會到小學是人的成長起步階段,班主任工作至關重要,一定要讓孩子養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,小學三年級是重要時期,要建成良好的班風班紀,發展學生的個性,培養學生各方面的綜合素質。根據本班情況制定計劃如下:
一、學情分析。
從上學期學習情況來看,總體上說比較好,大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,并且能靈活地運用,基礎扎實、思維活躍,掌握了一定的學習方法。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,比較粗心,馬虎,而且學習態度需要加強,對提高全班整體成績有比較大的難度。
二、班級的主要目標及主要措施
(一)目標:
1、激發學生的學習興趣,形成“我要學”的意識。幫助學生形成良好的學習習慣。學科測試成績力爭比上學年有所提高。
2、加強安全、衛生教育,教育學生積極參加體育鍛煉;培養學生良好的思想道德品質。
3、鼓勵學生積極參加校內外各種有益的活動,培養學生廣泛的興趣和愛好。
(二)主要措施
1、完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2、完善班會制度,認真上好每周的班會課,小結上周工作。
3、平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。
4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;
5、完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6、加強教師自身的學習,提高業務水平,完善自己的工作。
7、定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。
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