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生物教研組工作計劃【篇1】
我們生物教研組有教師10人,高三年級:連寶萍、譚嬌龍,連寶萍擔任備課組長;高二年級:楊淑琴、李國榮、王瑞胤,楊淑琴擔任備課組長;高一年級:劉小芳、謝豐萍、杜艷、靳麗云、劉小芳擔任備課組長;生物組組全體教師,在認真分析上學期的經驗教訓的基礎上,制定本學期工作計劃如下:
一、指導思想
本學期生物教研組將依據校長工作報告精神,教導處的工作計劃,堅持“七六八”治校思想,把“民主、科學”作為思想武器,把“務實、實效”作為行動信條,努力提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平。
二、主要措施和方法
1、教師深入鉆研大綱,教材,認真備課,熟悉教材章節重點,難點及考點,化難為易突出重點,突破難點;精講精練,學生作業在課堂上完成。
2、廣泛收集資料,進行篩選,分析,總結。把相關信息穿插于新課講授及練習作業中。注重復習,特別是課前課后考試前的復習,認真落實。
3、利用課件,掛圖,板圖等多種形式和方法輔助教學;及時認真完成學生分組實驗,耐心指導,積極應考,加強學生實驗動手能力,引導學生利用生物學知識解決生活中的一些問題。
4、教會學生學習高中生物課的方法。學習生物學知識重在理解,勤于思考;要重視科學研究的過程和方法;要重視理論聯系實際;要重視觀察和實驗,勤動手,多提問。
三、加強理論學習和研究
1、組織全組教師認真學習先進的教學里理論知識,豐富教師的頭腦。
2、認真學習生物課程標準和考試說明,樹立高考意識。
3、開展幾個課型的探究。
4、進行課題的相關理論的學習與研究
四、教研組建設方面:
1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。
(1)、以高中教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
(2)、充分發揮教研組的`作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提升。
2、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好薄弱教師、與薄弱班級幫扶帶教工作。
五、常規教學方面:
1、加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點。
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。
六、工作目標:
1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、通過理論引領,共同研討,提高生物學科的教學水平,確保完成學校提出的各項任務。
3、以課堂教學為突破口,立足課堂,全面提高課堂教學的效益和質量,讓學生輕輕松松學生物。
4、深化生物課題研究,進一步提高生物教師的理論水平和專業素養,提升生物教師科研素養;提高教師的教學藝術。
5、激勵全組成員不斷反思教學,總結教學經驗,促進自身專業成長。總之,我們將繼續本著團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學期經驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。
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