政治、歷史、地方教研組年度工作計劃

上學期末，初中政治、歷史和地理學科考試取得了令人滿意的成績，特別是八年級歷史和地理教學成績取得了顯著進展，七年級稍弱。主要問題是大部分初中生來自農村，知識面窄，學習習慣和行為習慣差，自信心不足，學習目的性不強，能力弱，答題技巧和方法存在一些問題。八、九年級學生受傳統思想影響，部分學生存在嚴重偏科現象。七年級學生基礎差，學liuxue86.com生態度不正確，學習能力弱，少數學生幾乎聽不懂，不知道如何聽課、回答問題，家長對孩子的關注意識不夠。班級之間、學科之間也存在一定的差異，教學難度較大。

二、本學期教學的主要內容、工作目標、重點和難點

初中政史地教材均采用新教材，學科關系密切。三年級政治學科采用教材版，面向全體城鄉學生，以初中生的進步和生活為基礎。整合心理健康、道德、法律、國情等方面的內容和知識。七年級講中國古代史，八年級講中國現代史，九年級講世界史。七年級地理講世界地理，八年級講中國地理。

教學目標：①根據政治、歷史和地方的學科特點，它們都屬于文本學科。在教學中，教學生提前預習、認真聽課、及時鞏固復習的良好學習方法，培養學生獨立學習的習慣。②加強學科教學研究、教學反思研究和課堂教學有效性研究，優化教師課堂教學。③糾正學生的學習態度，培養學生的學習興趣和自信心。

教學重點和難點：注重學習方法的指導，教學生科學的學習方法和答題技巧，增強課堂興趣，充分發揮學生的主要作用。組織二年級地理考試和三年級政治歷史考試。

三、本學期教學工作的主要措施

1、 各學科教材深入研究新課程標準，深入了解教材，準確把握教材的重點、難點和基礎知識。

2、 深入了解學生，認真分析學習情況，培養學生的自主學習和自立能力。

3、 關注學生，特別是對貧困學生的指導和對優生學生的監督，使每個學生都取得進步，促進學生的全面發展，建立和諧的師生關系。

4、 注意課堂，老師課前精心準備，認真組織每一節課的教學，每一節課的師生都有收獲。

5、 加強對備課組的監督，加強對教材重點難點的研究，特別是考點和試題的研究。加強培訓的針對性和有效性，努力提高教學質量。

6、 加強教師理論學習，嚴格執行日常教學管理和學月過程管理，落實教研工作。

7、 認真組織教師參加研究課程，及時評價、總結，不斷改進教師的教學方法。

8、 注意考前心理咨詢，減輕考前壓力和焦慮，教學生調整考試緊張情緒的方法。

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