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二年級上學期班主任工作計劃 篇1
一、工作目標
1、加強學生養成教育,強化學生各種行為習慣,做到“文雅、優雅、風度翩翩。”
2、進行低年級學生自主管理的嘗試,并總結出一套合理的辦法。
3、加強班干部的培養,逐漸讓班干部能在班級中挑起大梁。
4、實行一人一崗制,讓人人有事做,人人有責任感。
5、結合特色班級的要求,強化學生數學學習思維及方法的指導。
6、結合班級學生的特點,進行學生注意力訓練。
7、借助自身心理學知識,開展心理健康教育活動,使學生的身心健康得到發展。
二、工作內容
1、強化養成教育和培養學生的責任感,加強班級男生整體素質的提高。重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、加強班干部的培養,實行班級一人一崗制,提高班級學生的管理能力和自我約束力。選拔培養好班干部,繼續實行“班長輪值制”,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。一人一崗制,使每個學生都是管理者,不但約束自己,還要管理別人,培養學生的責任感。
3、開展多樣化的班級活動,借助家長資源,擴寬學校教育的局限性,讓學生開闊視野,體驗感受。
4、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。
5、家教結合經常保持與學生家長聯系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、特色活動
1、繼續數學魔珠訓練,通過比賽,提高學生的數學思維和競爭意識。
2、嘗試開展學生自主管理。
3、在班級開設心育活動課,疏導學生心理,培養良好心態。
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