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四年級班主任工作計劃通用 篇1
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
一、班級基本情景
本班共有xx名學生,其中有男生xx人,女生xx人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標:
班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢想和前進的方向,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班團體奮斗目標的過程中,要充分發揮團體每個成員的進取性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一團體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享團體的歡樂和幸福,從而構成團體的榮譽感和職責感。
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格:
①經過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣;
②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊;
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情景,做好協調工作。
3、應對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間:
向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫忙他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證:
要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生異常是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的本事,又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得提高;又不會驕傲而馬虎;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
7、進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力;
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理本事。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育:
要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自我放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生。在校內要尊重教師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,堅持安靜,遵守紀律。
2、發揮干部的作用,師生共同管理班級:
健全班委會,明確分工,提高學生的管理本事。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班團體,必須擁有一批團結在班主任周圍的進取分子,組成班團體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現團體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育;
4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結,指導,鼓勵;
5、組織迎“xx”慶祝活動;
6、抓好期末復習,迎接期末考試;
7、根據學生實際情景,制定獎懲分明的班級公約。
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