七年下地理教學計劃

七年下地理教學計劃(篇6)

七年級地理線上教學計劃：

一、主題一：臺風災害

地理課程標準要求學生能夠了解氣候和氣象災害對人類生活的影響，因此本節課將重點關注臺風災害的影響及應對方法。

1. 課程目標：

1）了解什么是臺風，臺風的形成過程和特點；

2）了解臺風對人類和環境的影響；

3）學習如何應對臺風災害。

2. 教學步驟：

1）讓學生通過圖片和視頻的方式了解臺風的形成過程和特點；

2）分組讓學生調查某地區曾經遭受過臺風災害的情況，并整理相關數據和圖片；

3）學習如何防御臺風災害，如緊急避險措施、安全用電等；

4）設計一份防御臺風災害的小手冊。

3. 教學工具和材料：

1）電子白板和PPT演示；

2）圖表等相關資料。

4. 筆者的思考：

這個主題應該很快引起學生的興趣，在線上課堂中可以通過圖片和視頻的方式介紹臺風的形成過程和特點，并請學生調查某地區曾經遭受過臺風災害的情況。學生們可以采取小組合作的方式探討如何應對臺風災害，設計一份防御臺風災害的小手冊，這樣可以幫助學生們深入了解臺風災害的應對方法。

二、主題二：污染問題

污染已經成為全球性的環境問題之一，課程標準要求學生能夠了解環境污染對人類的危害和影響。因此本節課將重點討論環境污染，如何預防和治理污染問題。

1. 課程目標：

1）提高學生環境保護意識，了解環境問題的嚴重性；

2）熟悉污染的種類和來源；

3）掌握疏導污染的方法和技巧。

2. 教學步驟：

1）讓學生通過圖片和視頻了解不同類型的污染及其影響；

2）讓學生參與本地區或者學校的環境檢測，并通過數據分析了解環境污染問題；

3）學習疏導污染的方法和技巧，如環境治理和環保技術等；

4）小組合作設計一份環境保護方案。

3. 教學工具和材料：

1）電子白板和PPT演示；

2）圖表等相關資料。

4. 筆者的思考：

這個主題相對較為深入，可以讓學生探討污染的形成原因和危害，以及治理方法。在線上課堂中，可以通過圖片和視頻向學生展示不同類型的污染及其影響，參與本地區或者學校的環境檢測，并通過數據分析了解環境污染問題。通過小組合作，能夠更好的促進學生們思考，設計一份環境保護方案，促進學生們的環保意識和實踐。

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