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小學德育工作計劃【篇2】
加大德育工作力度,努力探索新形勢下德育工作思路,堅持“德育為首,五育并舉”,著力抓好德育這個學校“主旋律”的教育工程,注重突出愛國主義、集體主義和規范化的養成教育,具體體現在“把握特點,突出重點,注重實效,體現特色”工作管理計劃如下:
學校始終抓好“三個四”工作,加強“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人,加強德育工作的整體性;著力優化德育的“四條途徑”——教學主渠道、課外、校外活動、家庭教育、社會教育,做到以思想品德為主線,班主任工作與少先隊活動相結合的“三位一體”,以學校教育為中心、家庭、社會教育的三位一體;始終注重抓好四項建設——德育規章、隊伍、教材和基地建設。
因此在德育工作中重點做好:
1、建立健全校內德育機制,做到管理育人、教書育人、服務育人。
2、強化家庭教育職能,成立了家長學校,定期召開家長會,同時建立家訪制度。
3、抓好行為規范養成教育。
4、堅持開展豐富多彩的活動,積極開展“四個十”活動,即觀看十部愛國主義教育影片,背誦十首革命詩詞,學唱十首革命歌曲,學會講十個革命故事。
5、充分挖掘隱性課程的作用,充分利用學校現有的條件,創設優美的校園環境,讓學校的每一塊墻壁,每一處景點都成為教育學生的場所。
6、改革教育方法,始終注重堅持“三改三丟”,即改管束式為引導式,丟掉一個“罰”字,改單一式為多樣式,丟掉一個“呆”字,改封閉式為開放式,丟掉一個“堵”字。
7、發揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領巾廣播站”的主陣地,大力宣傳校園好人好事及有關事件。
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