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政教處工作計劃 篇3
心理咨詢室的建設,組織教師尤其是班主任學習、掌握心理學常識,提高對學生心理關注的意識和心理分析、心理疏導的能力,以滿足教育的現實需要,提高教育的實際效果。
繼續抓好班團會課。班團會課是班主任對學生教育的主陣地,班主任應高度重視,并精心組織和上好班團會課,政教處要做到每周有主題、有檢查、有落實、有記錄,根據效果按等級記入班級考核。
慶祝中華人民共和國成立六十周年,深入開展弘揚和培育民族精神的系列主題教育活動。舉行愛國主義歌詠活動。
抓好校園文化建設,創造良好學習環境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,由專人負責檢查、評比,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動,形成人人參與學校文化布置的良好氛圍,優化靜態文化氛圍。班內板報每三周一期,學校櫥窗每學月一期,要定期按時更換。
強化安全管理措施,確保安全萬無一失。青少年是祖國的未來,安全工作關系到學生的健康成長,我們一定要高度重視,常抓不懈。
班主任要充分利用班會課上好安全教育課,從防火、防盜、人身安全、交通安全、飲食安全、地震、雷電、洪水等自然災害方面,讓學生樹立安全防范意識,自我保護意識,防患于未然。另外,還要求每位班主任每學期要上交安全教育課教案兩份(詳案)。
開學初,以班為單位進行一次安全大檢查,查隱患,以防萬一。例如:照明燈、門窗、開關、線盒及電線的老化情況等,填寫好檢查報告單,上交政教處。
建立班級特殊生教育檔案,要跟蹤經常教育,做到防微杜漸。
繼續加強校門和校園管理,嚴格外來人員出入校門登記制度,學生出入校門需開出門證、佩戴學生卡;加強晚自習巡查和加大對更夫值班、值宿教師檢查力度,為創設良好的校園環境而努力。
入冬后,嚴格做好學生感冒、咳嗽的預防工作,嚴防學生大面積生病,保證學生身體健康。
辦好家長學校,形成社會、學校、家庭“三結合”網絡,讓家長也來了解、支持我們的學校并參與學校的管理。設立班級、年級、校級三級家長委員會,形成合力共同教育學生和管理學校。
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