學生社團部個人工作計劃通用

學生社團部個人工作計劃 篇8

隨著大學生心理問題的日益突出，大學生的心理健康情況越來越多的受到社會的關注。在新學期中，我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識，培養良好個性心理。積極配合學生處有關工作和活動，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進我院同學心理健康成長。具體工作計劃安排如下：

一、常規工作：

1、本學期，我們積極配合學生處、團委的有關活動，和各有關社團協同有效聯系。同時發揮心理委員職能，積極組織相關活動，提高我院學生心理素養，營造積極陽光心理氛圍。

2、深化心理委員職能，充分發揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態變化，發現異常情況要及時向學生處、輔導員等求助。

3、案例收集，本學期案例收集是常規工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時間由專業老師或輔導員對其收集的案例進行合適、行之有效的心理輔導。

4、常規例會，每月一次例會我們會對這個月來的工作進行

分析討論不足之處做出有效整改。

二、活動內容：

（一）心理拓展活動

積極與學生處聯系在院心理拓展訓練場地舉行相關心理素質拓展訓練。這個活動中的任何一項都離不開團隊的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的，信任，相信別人，有友善的態度對待身體的每一個，正確處理人際關系是每個人需要也是必須學會的一門課程。

（二）進行一些心理問卷調查

借用微信平臺針對大學生的不同心理問題發布相關的心理問卷。通過這個活動可以及時掌握同學們的心理狀態，收卷后進行集中分析生成相關報告，找出相應的問題，據此及時作出相應的解決方案及工作計劃。同時上交學生處。

（三）心理委員進行心理方面的培訓

給各班心理委員預約心理老師，聽團體心理講座。聽心理講座也是學習的一個過程，可以進一步的為同學服務，傾聽他們的心聲，幫助同學們解決一些心理問題。

（四）心理健康講座

開展心理范例問題的討論會，聯系學生處老師針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。

（五）心理電影賞析

進行心理電影觀摩，電影由我社團組織，面向全體學生，有條件的播放有一定意義的心理電影。

（六）心理知識普及

通過海報宣傳、展板的多方面多途徑進行心理知識的宣傳，普及心理知識。

（七）心理知識競賽

開展心理知識的有獎競賽，并組織學生參加。意在提高學生心理素質，提高自身修養。

（八）心理情景劇

為了豐富學生的校園文化生活，增強學生心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，不斷提高自身的心理健康水平。

（九）心理定向拓展大賽

借助定向拓展這種智慧型拓展訓練形式，促進學生人格全面健康發展，在體驗校園拓展樂趣的同時，增強學生體質，培養學生獨立思考，獨立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時做出迅速反映，果斷抉擇的能力，獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。

以上是我社團本年度的工作計劃。同時，作為心理社團成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作。

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