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中班9月份工作總結簡短 篇3
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間一個月過去了。看著這些可愛的小天使一天天長大變化,心里有一種說不出的喜悅。幼兒園中班9月總結。
一、班級情況分析:
每個幼兒園的教育方式都很不一樣,更不用說南北差異了。因為這里的家長大多是農民工或者商人,對學前教育了解不多,無法兼顧學前教育的重要性。他們盲目的想法是讓孩子比別人多認識單詞,多學習知識,多寫單詞。其實我多年的經驗并不支持這種教學。而且我更注重行為習慣的培養。但是自從9月中旬來了以后,我和父母的溝通就沒有多過,也沒有給他們開家長會,所以實施起來還是比較困難。但是,為了孩子,我還是用自己的方法教育孩子。
剛來中產的時候有點擔心。因為我不知道怎么照顧孩子。但是,看到孩子的時候,我放下了很多。畢竟我上了兩年半的課,帶著比較容易。孩子們看到我,很快就接受了我。可能是對新老師不熟悉,有點好奇,所以上課和做什么都很配合。只是有些調皮的男生有點吵。可能是因為我在他們心里沒有威信。但是過了一個星期左右,我已經服得很好了。孩子們習慣了我的教育方式。
音樂對孩子應該是很敏感的,但在孩子身上還是看不出來。比如我和孩子平時拍拍手,沒有節奏。于是我想到了一個辦法,就是坐在座位上,排好隊,坐好,收藏書籍……這些都被鋼琴取代了。一周后,孩子明顯變了。只要聽到相應的琴聲,他們就知道該怎么辦了。2周后唱歌會用手拍節奏,更喜歡唱歌。看到這個結果我很開心。
二、安全衛生工作:
雖然這里的幼兒園要求不多,但作為一個負責任的幼教老師,我必須為孩子的安全健康著想。既然托兒老師要跟著班車,我就要做一些衛生工作。比如在消毒方面,我會注意孩子能接觸到的地方。所以放學后,我會用消毒水擦拭課桌、柜子、門、書包、杯架。教室一直都是通風的,但是因為風大,孩子們午睡的時候會關閉,起床后再打開。為了增強孩子的體質,我們在日常生活中每天都要做一定量的運動。根據天氣變化,孩子們應該及時穿衣和脫衣服。午睡期間,注意增加或減少被子,養成孩子午睡的好習慣,特別注意飲食習慣,鼓勵孩子不要挑食,提高午餐速度,形成更好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒孩子正確坐、站、走,教育孩子愛護五官。教育孩子早睡早起,少在家看電視,多運動,養成一定的作息習慣。
三、常規教育:
1.禮貌慣例
引導孩子在公園主動問候老師和阿姨,離開公園時主動說“再見”;在幼兒園,要團結孩子,互相幫助,不搶東西,不打人,認錯道歉,主動說“對不起”。
2、衛生常規
每天早上,注意孩子衣服整齊,手干凈,沒有長指甲,帶干凈的手帕;提醒孩子飯前和上完廁所后洗手;教會孩子午餐時正確使用勺子,不挑食,不吃不玩,吃飯要慢,注意飲食衛生,飯菜不要留在桌上或地上。
3.定期午休
吃飯前后都要排隊洗手,吃飯時不要說話,不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來,然后不跑安靜看書。午睡前,我知道先小便,然后在老師的幫助下脫衣服,蓋上被子。我不說話,不動,安靜的睡覺,午睡的時候學會穿衣服穿鞋
子。
4、上課常規
要求幼兒聽到琴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。
5、課間游戲常規
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。
6、愛護公物常規
教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不踩椅子,不亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
四、家長溝通工作:
由于是開學之后才來幼兒園,剛開始和家長還不是很熟悉,對孩子也不夠了解,所以頭一個星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后,我對孩子們都有了一些了解,便與家長密切聯系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任,但我相信在我今后的努力中,一定會讓家長對自己更加認可!
五、不足和加強方面:
1、在幼兒的習慣方面,還得繼續加強,因為習慣要慢慢養成,所以我們將按照上述要求一步步努力。
2、在與家長溝通方面,我應該更主動、積極地向家長反映孩子的情況,并多與家長交流育兒經驗。
3、在教學方面,應該多學習經驗,讓孩子接受更好的教育。
4、可能平時和幼兒說話比較隨意,所以關于幼兒的情感教育比較缺乏,以后應該多關注每個幼兒的心靈,多給他們鼓勵,善于發現他們的優點。耐心對待每一個孩子。
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