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學校文明創建工作總結(篇4)
學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面,家庭教育作為國民教育的重要組成部分,是培養人才不可缺少的環節,是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯結學校,社會合作教育的基礎和紐帶,發揮著越來越重要的作,社區在街道領導的關心支持下,于20xx年11月8日成立了社區市民學校,在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索,已初見雛型和成效。
一、基本情況
社區現有居民五千多人。為進一步規劃社會教育,大力推進素質教育進家庭,家庭教育進社區,不斷提高家庭教育的水平和居民素質,我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎上多方籌備,成立了社區市民學校,面向廣大家長,以家庭素質教育為內容,為促進家庭穩定和提高轄區人口素質提供了堅實的有力保證。
二、主要做法
1、目標明確 組織健全
“加強和改進德育工作,家庭和社會要緊密配合”根據這一辦學宗旨,我們結合街道的實際,成立了社區市民學校,由分管書記擔任校長,教員由社區教育委員會工作人員組成,充分發揮了社區的資源和優勢,學校座落在社區三樓會議室,社區領導親自參與課程的安排、設計,建立健全各項管理制度,堅持做到年初安排教學計劃,年終有考評總結,做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
2、合理安排 因人施教
家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎,我們的社區市民學校的學員來自社區10個自然村的居民群眾。針對不同對象,不同層資分別辦班,分層施教。結合黨的政策宣傳,街道的中心工作,群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容,為配合普法教育,我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作,我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優”知識的宣傳教育。為配合創建國家衛生城市活動的開展,學校及時向學員宣傳、“創建文明城市須知”、“八不準”“三管好”等。為提倡科學的生活方式,反對邪教,我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭,文明樓院的創建,安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定,同時,鑒于市民學校的特殊情況,我們結合家教綠州,根據各學齡學生的心理,生理設計教學內容,使教學更具有針對性、指導性、科學性,同時為使學員在學習中易懂易學,我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式,主要方式:一是,面授和筆試相結合,教員根據課程計劃安排,事前做好準備,進行教學;二是電化教學,以電視錄相組織學習觀看,使學員在輕松愉快的氣氛中渡過;三是,以活動為載體,寓教于樂,學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人 碩果累累
我們開辦的市民學校,是把精神文明建設具體落實到千家萬戶,是提高市民整體素質有效途徑,通過多種形式的教育、宣傳、學習,廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
1)增強了法制觀念,知法、懂法、守法,蔚然成風;
2)“三優”知識和家長的行為規范;
3)懂得“計劃生育是我國一項基本國策,提高人口素質直接影響國家的未來;
4)鄰里之間和睦相處,尊老愛勸;
5)增強了自我保健知識和防范能力,提高了生活質量。
以上我們社區市民學校的一些做法和摸索,在新的世紀,我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程,進一步提高轄區內各類家長的整體素質,搞好市民學校的規范化管理,把社區市民學校辦理更加紅紅火火。
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