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學校文明創建工作總結(篇8)
幼兒園自開展“我與文明同行,文明從我做起”觀活動開展以來,在教管中心正確領導和園領導的精心指導下,結合幼兒園實際,強化領導,精心組織,創新特色,注重實踐,各項工作扎實推進,取得了初步成效,主要做了以下幾方面工作:
一、宣講禮儀,營造氛圍
一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動,因此我園在開展文明禮儀活動中,注意營造良好的氛圍,讓幼兒在一個好的氛圍里成長。
充分利用園內陣地。首先在學校宣傳欄、黑板報上,把學校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發布出來,并提出了不同的要求:園外主要是讓家長了解學校正在開展的教育活動,并協助學校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況,有針對性地開展活動。
二、形式多樣,開展活動
1、開展了“文明從我做起”環境區角評比活動,在全校范圍內進行展覽,進一步營造了文明禮儀的氛圍。(附圖片)
2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星,晨檢時做好接待工作,使幼兒進一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動,學校發動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。
4、開展家長開放活動,向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環節中。通過開展我與文明同行,文明從我做起活動,我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育,并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續開展下去,我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動,讓文明禮儀之花不僅在李幼開放,還要開放到家庭、開放到社會,營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
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