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這段時光過得非常的快,新的工作馬上就要到來了。我們需要對這一段時間的工作進行總結,總結能夠更加全面的了解自己,提高自己,關于工作總結我們怎么撰寫呢?下面的“學校綜合治理工作總結”也許也許是你在尋找的內容,歡迎大家參考閱讀!
學校綜合治理工作總結 篇1
我校在市教育局、亭林社區綜治會的安排部署和具體指導下,站在維護社會穩定大局的政治高度,在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上,緊密結合創建“蘇州市依法治校先進集體”,昆山市“安全文明校園”、“社區綜合治理先進集體”、“江蘇省綠色學校”,積極投入到“昆山市精神文明提升工程”,共創“平安昆山”“平安社區”活動中,以預防青少年違法犯罪,凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育,努力解決學校中突出的治安安全問題,促進了學校綜治工作的順利開展,優化了育人環境,確保了學校一方凈土的平安,為學校爭創一流名校奠定了堅實的基礎。
一、校長重視,落實責任
學校領導歷來重視綜合治理工作,健全綜治領導小組,把綜治工作納入學校年度總體工作目標,做到了與其他工作同布置、同落實,對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施,學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時,多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神,特別是對學校的穩定、安全工作作了強調,領導經常深入校園檢查督促。同時,我們還按照綜治委、教育局的要求,對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結,發現問題及時解決,力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施,既充分發揮了黨政主干線的核心作用,又發揮了各部門的職能作用,真正做到了齊抓共管,擔負起了保一方平安的政治責任。
二、加大安全法制宣傳力度,
一是層層召開會議,組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件,明確各自的義務和職責,力求做到人人知曉,個個明白,并響應號召,自覺遵守。
二是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式,把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中,做到了“五落實”,即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。
三是組織師生員工開展活動,力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中,學校綜治責任人均到場組織、指導,學校綜治領導小組到場督促、檢查,保證了宣傳時間、宣傳效果。
三、加強學校德育工作
學校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設為保證,以常規教育為抓手,進一步改進德育工作的方式、方法,大力推進素質教育,推動了學校精神文明建設的進一步深化,凸現了“文明、守紀、求實、創新”的優良校風。積極開展爭創昆山市文明單位,昆山市首屆安全文明學校。
強化日常行為規范養成教育。學校將行為規范教育作為創文明單位的起點,常抓常新。學生人手一本《小學生禮儀規范》。德育處要求人人熟知,并組織這方面的知識競賽,要求班級對照《規范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執行《規范》,學校開展了“創雙優”活動,即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上,努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次,學校健全護校值班制度和導護制度,黑板報、衛生、眼保健操的檢查制度,加強了文明禮儀崗、文明監督崗,實行了胸卡佩戴制度和星級評比,通過“校園信息網”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規管理的及時到位,日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現,才使得青少年文明程度大幅度提高。
加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經濟的進一步深化,由于社會各方面因素的影響,犯罪現象有向小齡化發展的趨勢,學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。為了不把適齡學生推向社會,我們嚴格執行《關于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度,提出具體的實施辦法,實行家庭、學校、社會三結合,讓大家都來關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育,樹立“轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學,扶貧幫困活動,設立了貧困學生愛心救助基金,對特困生予以減少學費,給予適當生活補貼等,每年發放和減免費用達5000多元,避免了因家庭經濟困難而失學的現象發生。
重視教師職業道德建設認真實施“師表工程”,推行“師德為上,師能為重”的策略,弘揚‘愛崗、敬業、奉獻’的師德師風,組織教師學習《公民道德建設實施綱要》,開展“師德大家談”的活動,將師德建設納入學校精神文明建設規劃,制定了“學校文明提升工程”具體實施計劃,作為學校經常性的工作來抓,落實師德建設責任制,不斷完善師德建設規范,加強師德監控。積極開展各種文明建設活動,有“學雷鋒,樹新風”系列活動,法制宣傳教育活動,《昆山市民文明交通守則》學習宣傳活動等等。
開展“四五”普法組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《消防法》等法律法規。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育,聘請昆山市司法局吳jú長為教師主講《四五普法》講座,使師生的法紀意識和職業道德水平普遍得到增強。組織全體教師積極參加20xx年、20××年“四五”普法知識考試,合格率100%。
四、深入開展“創安”活動,綜治工作成效顯著
學校通過創建昆山市首屆“安全文明校園”活動,認真貫徹創建意見,嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃,扎扎實實開展創建工作。根據“打防并舉,標本兼治,重在治本”的綜治方針,既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作,挖掘內部潛力,強化內部管理,建立起預防機制,對重點部位實行24小時全天候監控,隨時做到大事有人抓,小事有人管。
一是進一步完善了制度,如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等,制定獎懲措施,簽定責任書,明確職責義務。在今年元旦、春節、“五一”、國慶節等節假日,實行全天候領導值班制度,確保學校穩定無事故。這些制度的完善,使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道,做到了事事有章可循,處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點,注重物防技防有機結合,重點突出人防優勢,同時增加投入,對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區,增添物防設施,整改安全隱患,實行專人負責。今年,學校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間,人員進出復雜,給學校管理、安全工作增加難度,但由于各校領導重視,強化了管理責任制和安全工作責任制,加強了對流動人口,暫寄住人員的管理,杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現象的發生,學校未發生安全事故,維護了學校正常的教育教學秩序。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制,定期進行安全工作會議,經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作,教職工大會上經常講安全工作,提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施,有力地提高了學校的防范能力,使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控,確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發生。
在開展創建安全文明校園活動的同時,其他各方面也創出了成效,學校被推薦為“蘇州市依法治校先進集體”,“昆山市文明單位”,同時被評為“江蘇省綠色學校”和“蘇州市紅領巾綠色學校”。
但是,由于學生素質良莠不齊,綜治工作還存在一定的問題,如班級內學生零花錢、學習用品時有發生丟失,校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在,小商小販聚集學校附近,擺攤設點叫賣,學校多次勸阻也效果不佳等等。
在今后的工作中,我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神,在加強法制安全教育的同時,加大對周邊環境的治理的力度,動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進,努力促進全年綜治工作目標的實現,為穩定社會秩序,促進我市經濟和教育的發展做出新的貢獻。
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