小學體育老師工作總結集錦5篇

以下是祝福網編輯花時間整理的“小學體育老師工作總結”，值得我們認識范文的框架有哪些？范文在培養學生寫作能力方面的作用越來越被看重。寫作遇到瓶頸時可以參考范文寫作思路，我的建議是為了讓您更好地了解所面臨的困境僅供參考！

小學體育老師工作總結 篇1

萬物皆有法，有法必有規。學校認真學習《荊門市中小學教學常規管理辦法》，堅持不懈地抓教學常規的落實，促進教學行為的規范。

學科教學計劃完善。開齊、開足、開好每一門課程，嚴格落實一張課表，學生在校時間符合規定，把學生每天陽光體育鍛煉一小時落到實處。主要做法是大課間30分鐘做課間操、武術操，當天沒有體育課的班級下午開展30分鐘的體育活動。

目前，學校上崗教師39人，隊伍基本穩定，結構比較合理。學校開展了“五個一”活動、班班通培訓、聽講座活動、名師課觀摩等校本培訓活動。學校實施 “青年教師培養工程” ,“名師工程”兩項戰略，使教師成長。主要通過開展“師徒結對”活動加大青年教師培養，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會，搭建成長的平臺。去年九月，學校根據有頂崗實習的大學生、新招聘教師、新聘請教師這些情況，為所有的青年教師配備了指導教師，實行“一幫一”.去年新招聘的張志貝老師還拜江山學校陳麗妮老師為師，師徒之間經常在一起交流。學校還組織了一次新教師優質課競賽活動，通過活動，極大提高了新教師的教育教學水平，充分發揮了骨干教師、學科帶頭人的引領作用。針對數學學科比較薄弱這一問題，學校每學期都召開兩次數學教師專題會，研討教學中遇到的困惑。

①目標管理：學校制定了長遠的發展規劃，每學期，學校、教導處、教研組、備課組、教師都制定出了工作計劃，明確目標。

②制度管理：建立了領導班子包年級責任制，領導班子成員的考核與所包年級的教學質量掛鉤。建立了教學副校長、教導主任、教研組長等崗位責任制和學期工作考核制度。校級領導每學期聽課都不少于20節，而且針對學校實際情況，教學副校長和教導主任兼任教研組長，直接組織語數教研組開展活動。

③常規管理：按照《荊門市中小學教師常規管理要求》，切實做好教學常規管理工作。加大教學常規的檢查、監督和管理力度。每月底定時檢查教學常規，平時不定期檢查，全面了解教師的.教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規范教學各環節的目的。每學期進行一次總結，評選出優秀，與績效工資掛鉤。學校教學秩序井然，堅持做到了“六不準”:不準用小學科上語數、不準濫定各種資料，不準增加作業量，不準放學后留學生、不準節假日補課，不準有償家教。

學校建立評價體系與考核掛鉤。學期末教師自己進行工作總結，學校再進行檢查，并嚴格按獎懲兌現。每學期，學校還開展家長評教評校活動，發放意見征集表，讓家長評價學校和教師。本月9日，學校剛剛開展了家長開放日活動。整個活動分為五個部分：參加升旗儀式、參觀課堂(共展示14節課)、觀摩大課間活動、聽家長學校講座、跟任課教師面對面交流。最后請家長對學校工作進行評議，填寫評議表。此次活動受到家長的一致好評。

學校根據實際情況制定了備課改革制度，實行電子備課。語數學科同年級實行資源共享。先是利用班班通資源，分人進行電子備課，電子教案統一格式，然后人手一份，進行個人修訂，體現自己的觀點和個性，再在教本上進行簡單備課。所有電子稿一律上傳到教導處。教學結束后，寫好課后反思，寫出自己的教學成功點和不足點，以及怎樣改進。對于教案，要求不是自己整理的一定要作好個人修訂，決不允許直接用別人的教案，不作任何改動。另外，集體備課和課堂教學競賽活動結合，每次集體備課活動針對要上的課開展討論，集組內教師智慧，再次修改教案，以便上課能達到最佳效果。

去年暑假，學校完成了“班班通”工程的建設。為了充分發揮設施作用，提高使用效能，以優質的教育教學質量回報社會。學校要求教師人人學會使用電子白板，把現代技術帶進課堂，最大限度發揮“班班通”工程的效益。多次組織教師進行這方面的培訓，目前，班班通使用基本上做到了人人會用，節節課使用，讓農村孩子充分享受到了優質教育資源。本學期，學校分教研組，組織全體教師舉行了使用電子白板公開課活動，年紀較大的孫昌倫老師、張必華老師都能有效使用。通過這次活動，全體教師進一步認識到班班通的優越性，極大地激發了教師繼續使用的熱情。另外，本學期裝備了科學實驗室，雖然沒有科學專職教師，但是兼職科學教師也盡量利用實驗室上課。

學校要求教師布置學生作業適量，難易適度，教師要及時的全批全改，該使用激勵性評價語的決不吝嗇。對學困生有針對性的進行輔導，不讓一個學生掉隊。合理安排單元測試，認真進行質量分析。

①教研活動形成常規。各教研組開學初就安排出課堂研討活動，結合研討課安排集體備課時間，上課時間，評課時間，由教研組長組織開展教學研究活動，尤其注重結合課題，結合教學實際，研究探討教學中的疑點、難點問題。這學期，學校在四月份開展了全校性的使用電子白板課堂教學競賽活動。語文組9節課，數學組11節課，綜合組9節課，分三個教研組三個星期完成競賽。這次活動，我們欣喜地看到青年教師潘紅蓮在語文課中，注重指導學生閱讀，讓學生體會文中情感。可以說，這位青年教師已走向成熟。

同時，學校還堅持“走出去，請進來”的原則，全面開展教師培訓活動。本學年學校派胡小榮老師參加國家級小學語文骨干教師培訓;徐芳老師到仙桃觀摩小學數學優質課;彭艷麗老師到咸寧參加小學數學研討會;全體數學老師到荊楚理工學院聽報告;全體語文老師觀摩省小學語文優質課……此外，學校還專門聘請作文專家文自成來校作作文專題講座，為老師引路。同時還組織村小開展協作體活動。

②課題研究活動豐富多彩。作為一所農村小學，學校以教研組為主陣地，以課題研究為主要形式，促進教師發展。一年來，學校啟動了《農村留守兒童教育管理研究》課題，繼續研究《網絡環境下教學模式和教學方法的研究》課題，所研究的《小學生良好學習習慣的培養研究》課題準備結題。在研究中，鍛煉了我們的教師隊伍，培養了教師的團結合作精神。

近兩年來，胡小榮老師被評為市學科帶頭人，孫琴娥老師被評為市科研新秀，張霞老師被評為區級骨干教師。一年來，潘紅蓮、徐芳老師參加區優質課競賽獲得二等獎。有三十多篇論文、案例在國家、省、市級獲獎，羅華榮老師的電教論文在國家級刊物上登出，孫昌倫老師的教學文章多次在省、市級報紙上發表。

學校始終堅持開展豐富多彩的活動，陶冶學生的情操。首先是開設紅領巾廣播站，成立啟明星文學社;其次是開展競賽活動，以活動促發展。本學年組織了“首義精神耀千秋”征文比賽，“感恩父母，點亮真情”演講比賽，開展了跳繩比賽，清明節祭掃鄧家泰將軍墓活動，召開了冬季田徑運動會。這些活動陶冶了學生的情操，增長了他們的才干。胡玉榮同學參加區演講比賽獲得第二名;廖王為、官劍在英語口語競賽中分獲市級、省級一、二等獎;還有多篇學生習作在國家、省、市級報刊上發表……

1、專業教師缺乏。

2、學校教學工作特色不明顯。

3、綜合類、技能類的課堂教學效率較低。

今后，我們將進一步規范教學常規工作管理，強化教學管理意識和教學質量意識，推進學校教育科研工作，推動教學改革的深入發展。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：小學體育老師工作總結   體育老師工作總結