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學校安全年度工作總結(篇5)
一、主要工作及其成果回顧
任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“認清角色,干好工作,服務師生”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力提高個人修養,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協助孫玉明校長搞好學校的管理工作,抓好德育和安全工作,把德育工作抓出特色,使德育工作穩妥有序地開展;認真落實校園安全工作制度,按時開展校園安全演練和安全隱患排查工作,確保師生生命安全。
副校長作為學校管理的中層領導、校長的助長,擔當者上傳下達,下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長,下邊的一頭前者教師和學生。千針萬線都要從此過,所有的工作任務都要經過分解和落實,可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員,又是戰斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白;又需用人得當,把工作分解落實。一來年,最大的收獲就是工作來臨時,認真落實,合理用人之長,巧妙分解;同時不忘副校長的職責,跟蹤服務保證工作不走樣、保質量。面對教師的.疑惑,及時破疑解難,微笑服務,熱情服務。
針對學校存在的差距和自己分管的范圍,主要做了如下工作:創新德育工作,以“感恩教育”為切入點,展開對學生的行為習慣教育;強化教學業務管理,創建學習型校園;加強校園文化建設,創建新教育校園;加強安全工作,創建平安型校園。
20xx年,學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創建》工作先進單位,武陟縣少先隊工作先進集體。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利用民所謀,情為民所系。
和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。
三、堅持抓好教學業務管理工作
1、開好周三業務會,以十二五課題為抓手,嚴格要求學案標準和框架要求,寫實、寫真,認真備好每一課;
2、堅持每周聽課制度,要求每位教師必須完成聽2節課的硬任務;領導班子每周3節;
3、督促要求語文組、數學組、英語組按時及時地開展聽評課活動,不斷反思教學中的得與失;
4、堅持開展新教師讀書寫博活動,要求每位教師每周至少寫2篇讀書筆記,每月一通報;
5、堅持月考制度和每月學案、作業檢查,為縣教育局“兩查三看”工作做好準備;
6、落實每周圖書借閱和科學實驗工作,保證學生的圖書借閱率和實驗開出率。
7、抓好住宿生日常管理,落實學習、紀律、衛生、生活各項常規,強化工作責任制,責任到人,任務到人,服務到底;每周召開寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經理主題會議,保證無縫銜接,餐飲、生活全程安全。
四、加強德育工作管理,培養學生文明習慣
我一直保持著邊做邊學的態度,力爭把學生工作做到扎實、細致。小學副校長述職報告在這一年中,學生工作未出現大的違法違紀事件。
1、夯實基礎工作,培養學生良好的行為習慣
學校從感恩教育入手,狠抓學生們良好行為習慣的養成。要求學生做到:感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國,開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動,達到人人會背誦,學會做人。
2、加強校園文化建設
本學期,我們克服困難,以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體,舉行了書法進校園、新教育學生晨誦——午讀——暮省活動,使學生在良好的人文、自然環境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育,促進德育網絡建設
結合教育局黨委開展的“情系學子,走訪萬家”活動,組織全體教師對學生進行家訪。繼續辦好家長學校,開好每學期的.家長會,加強家校溝通,提高家庭教育水平。
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