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小學年度教學工作總結 篇4
時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我特就這學期的工作小結如下:
一、學習情況
作為一名新教師,我要學習的很多,在這學期里,我與常老師結為師徒,與常老師學習如何寫教案,上網自查自學。上學期實習時聽了好多老師的課,和老師們學習了很多,再加上自己的感悟,使自己的課堂也有了自己的模式。老師們還聽我的課,給我指出優缺點,讓我更好的進步。( wwW.968OK.coM)
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,我在教學之余,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
每周三與數學組的老師們進行教研學習,使我學會了很多有關數學教學的方法,如何導課,如何練習,如何反思。還開通了博客,在博客中我學會了很多,例如如何做一位好老師,如何與學生交流。
二、勞動紀律情況
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
三、學科工作開展情況
這學年,我擔任一、二年級教學工作,面對第一次接觸教學,還帶著兩個年級,雖然有一些困難,但我在慢慢的去適應,也就處理的很好。針對這些情況,我都虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研教材,認真寫好教案,運用不同的教學方式去上課,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
在小學,一年級的孩子剛剛從學前班上來,對一切都感到新鮮,我根據一年級孩子的特性,用不同的方式去講每一節課,讓孩子找到適合自己的學習方式。讓每一個孩子在快樂中學習。二年級的孩子,學習的知識開始陌生,都是沒有學過的,不像一年級時的知識都是在學前班時學過的,所以針對這一情況,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。多練習,多做同一知識點不同樣的題,讓孩子靈活運用知識。
在課堂教學中,我試著培養孩子的合作能力,一二年級的孩子小,他們很喜歡坐在一起的這種學習方式,可孩子坐在一起卻不會合作,我就先從二人合作開始,一個優生和一個差生,幫助學習。漸漸的孩子們在學習中找到了合作的方法,學習成績和學習習慣也得到了增強。
下一學期,我會繼續學習新模式進行改善自己的教學,在學生小組合作方面,繼續培養孩子們的合作意識,讓他們更會合作,更好的學習。還要更加了解學生,了解他們的成長問題,去幫助他們。
總之,我會繼續努力,好好學習,充實自己,讓自己變得更棒!
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