幼兒園班級工作總結小班

幼兒園班級工作總結小班 篇3

導語：在感嘆時光飛逝時，我們身邊的孩子正茁壯成長起來在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了。回想這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結。一、班級情況分析：本班現今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應幼兒園生活，高高興興地入園、離園。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點

在感喟韶光飛逝時，我們身邊的孩子正茂盛成長起來在孩子們的歡聲笑語中，新的一年到臨了。回想這過去的一學期，不管是孩子、教授還是家長都經歷了一個健忘的成長進程。現從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結。

1、班級環境分析：

本班當今有36名幼兒。此中男生18名，女生18名。經過議定幾個月的時候，我們班的孩子能根本適應幼兒園糊口生涯，高高興興地入園、離園。同時，我也明白到孩子有以下幾個特點：

1、大部分孩子行動風俗有待加強。如：衛生風俗、規矩風俗 2、大部分孩子自力本領有很大的進步。如：穿鞋子、吃飯、睡覺根本能自力結束 3、大部分孩子性情活潑、開暢；在傳授活動中特別自動，但諦聽風俗有待培養。

2、工作總目標：以《幼兒園工作規程》《幼兒園教誨教導綱領》為指南，聯合園務工作籌劃和教研工作籌劃，及本班幼兒的實際環境，采取多種教誨式樣，進步構造傳授活動的本領，滿足幼兒多方面成長的必要，充裕他們各方面的知識，使他們在高興的童年糊口生涯中獲得有益身心成長的經驗。 緊張從以下幾點脫手：

1、保教并重，加強對幼兒糊口生涯及教誨老例的培養。

2、展開充裕多彩的教誨活動，增進幼兒各方面本領的成長。

3、珍視安定教誨工作，加強幼兒自我保衛意識，確保無安定變亂產生。

4、美滿班級地區構筑，聯合每周主題展開式樣多樣的地區活動。

5、珍視家長工作，加強辦事意識，以多元化活動增進故里關聯。

6、當真細致的明白每一名幼兒并訂定籌劃。

3、各項工作重點：

1．連續培養幼兒精良的糊口生涯老例風俗，讓幼兒的一日糊口生涯有層次地進行。

2、進行方案傳授表面的進修，實行展開項目教研活動，塑造新型的師生干系，使孩子成為自動的進修者、探討者，進步幼兒的活動本領。

3、展開多種式樣的活動，創設讓幼兒表現的機遇與前提，增加人際干系，培養幼兒風雅、果敢、自負等精良品格。

4、進一步加強與家長的關聯，富裕利用家長資本，更好地闡揚家長的教誨效用，兌現故里同步教誨，促使幼兒獲得最大程度的成長。

4、工作辦法：

1、保育方面：小班的小朋儕糊口生涯自理本領比較差，本學期我們在保育工作方面將重點做好三點：

（1）抓好老例工作，教導幼兒本身吃飯、入廁，穿脫鞋褲等糊口生涯方面的根本知識。

（2）、進修穿衣服、扣扣子。最終我們聯合主題活動展開“我會本身穿衣服”，教給幼兒精確的穿衣服方法，并在平常糊口生涯中連續操練鞏固。扣扣子對小班幼兒來講有必定的難度，是以我們籌劃在地區活動中開辟一個“扣扣子”操縱區，使幼兒在游戲活動中把握扣扣子的方法。

（3）、進修擦桌子。小班的幼兒已構成開端的辦事意識，承諾本身的事變本身做，是以在用完午餐后我們將故意識的讓幼兒進修本身擦桌子，并聯合“紅星角”對有進步的幼兒賜與及時適合的鼓勵和必定。

2、教誨方面：本學期我們在教誨方面也有兩個重點：

（1）、建立精良的講堂老例：要求上課面朝教授，雙手平放在腿上，養成上課舉手答復題目的風俗。

（2）、加強規矩教誨。教誨幼兒早上來園時要向教授、阿姨、小朋儕問好，離園時說再會。平常要自動和大家打號召，學會利用“感謝”“請”等規矩用語。

5、家長工作：

故里關聯工作感化著幼兒的成長，也感化著幼兒園的成長。幼兒教誨必要家長差別程度、差別方法的贊成和參加。我從開學初這幾個禮拜與家長的雷同中，深入感覺到家長對孩子的愛，感覺到家長對我們的拜托，感覺到故里之間雷同的緊張性。

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